| |
| Выпуск |
Название |
| |
| № 3 (2023) |
Проведение олимпиад по оказанию первой помощи среди студентов немедицинских образовательных учреждений с применением симуляционного оборудования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. Н. Чечина, Л. В. Тинякова |
| |
| № 3 (2023) |
Результаты внедрения симуляционного обучения по реваскуляризации головного мозга в практику нейрохирургических отделений (на примере г. Нижнего Новгорода) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. О. Логутов, А. В. Яриков, А. П. Фраерман, П. В. Смирнов, А. С. Грантковский, А. Ю. Ермолаев, М. В. Остапюк |
| |
| № 3 (2023) |
Бережливый менеджмент в работе аккредитационно-симуляционного центра |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. Н. Чечина, А. Ф. Лысенко |
| |
| № 3 (2023) |
Многосторонняя оценка коммуникативных навыков обучающихся в медицинском вузе: условия реализации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Ю. Васильева, Л. Н. Кузьмина, Е. Ю. Цыбульская |
| |
| № 3 (2023) |
Навыки профессионального общения медицинского персонала как фактор удовлетворенности пациентов медицинской помощью |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Ю. Помыткина, М. М. Главатских |
| |
| № 3 (2023) |
Система баллов непрерывного медицинского образования как важный этап развития обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. И. Логвинов, Н. Ю. Довгаль |
| |
| № 1 (2023) |
Гиперимитация: интеграция манекенов с виртуальной реальностью при изучении кардиопульмональной реанимации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ш. Ш. Ахмадалиев, У. Д. Усмонов, М. А. Ахмадалиева |
| |
| № 1 (2023) |
Симуляционное обучение как новый подход в преподавании предмета «Судебная медицина» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. А. Азимов, У. Д. Усмонов, С. А. Шакиров, Э. О. Туляков |
| |
| № 1 (2023) |
Проведение интегрированных симуляционных тренингов при подготовке врача общей практики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Б. Б. Инакова, У. Д. Усмонов, Г. Т. Нуритдинова, У. А. Арзибекова, Х. А. Хусанова |
| |
| № 1 (2023) |
Роботы-симуляторы и виртуальный пациент “BodyInteract” как ключевая составляющая проведения практических занятий по предметам «Скорая медицинская помощь», «Реанимация и интенсивная терапия» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. А. Азимов, У. Д. Усмонов, Д. Р. Абдурахмонова, Э. О. Туляков |
| |
| № 1 (2023) |
Психологические аспекты формирования коммуникативной компетентности у выпускников медицинских вузов |
Аннотация
PDF (Eng)
PDF (Rus)
|
|
Р. Б. Хаятов, С. А. Шамзикулова |
| |
| № 1 (2023) |
Тренинг студентов-медиков преподаванию психиатрических наук на основе симуляционных технологий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Л. Аграновский, У. Д. Усмонов, А. А. Мирзаев, А. Х. Каримов, Р. К. Муминов |
| |
| № 1 (2023) |
Cимуляционный тренинг в Ташкентской медицинской академии |
Аннотация
PDF (Eng)
PDF (Rus)
|
|
Д. А. Парпибаева, Н. Д. Салимова, Ф. Н. Шукурова |
| |
| № 3 (2022) |
От редактора |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
статья Редакционная |
| |
| № 3 (2022) |
Календарь мероприятий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
статья Редакционная |
| |
| № 3 (2022) |
Роль симуляционного обучения в формировании практических навыков студентов-медиков |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Марина Галактионова, Н. Иванова, Е. Михайлова |
| |
| № 3 (2022) |
Обучающие фантомы для ультразвуковой диагностики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Анастасия Насибуллина, Дарья Лейченко, Лидия Суслина, Денис Леонов |
| |
| № 3 (2022) |
Первые результаты по апробации конструктора объективного статуса пациента в поликлинике Медицинского центра Дальневосточного федерального университета |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Богдан Щеглов |
| |
| № 3 (2022) |
Создание автоматизированной отчетности по ЭКГ исследованиям как части программного комплекса SkiaAtlas |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Богдан Щеглов, C. Щеглова |
| |
| № 3 (2022) |
Роль симуляционного центра в повышении качества подготовки обучающихся медицинских вузов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Рита Гафурова |
| |
| № 3 (2022) |
Перспективы внедрения клинических сценариев для оценки практических компетенций обучающихся |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Олег Лисовский, И. Лисица, М. Гавщук |
| |
| № 3 (2022) |
Возможности формирования практических навыков при дистанционном обучении |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Олег Лисовский, И. Лисица, Е. Лисовская |
| |
| № 3 (2022) |
Сертификационная программа «Эксперт медицинского симуляционного обучения», ЭМСО |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Максим Дмитриевич Горшков, Д. Малоросиянцев, Е. Ким |
| |
| № 3 (2022) |
Использование аппаратно-программного комплекса с системой визуализации анатомии человека в подготовке врача-рентгенолога |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ксения Данилова |
| |
| № 3 (2022) |
Применение дистанционных технологий при обучении иностранных студентов на английском языке на кафедре внутренних болезней и семейной медицины |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Юлия Албартовна Кабирова |
| |
| № 3 (2022) |
Современное акушерство: обучение в мире высоких технологий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Гульмира Ильясова |
| |
| № 3 (2022) |
Опыт организации и внедрения технологий Wetlab в структуру симуляционного центра в Дагестанском государственном медицинском университете Минздрава России |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Расул Койчуев, Х. Койчуев, Б. Алиев |
| |
| № 3 (2022) |
Сравнительный анализ процедуры аккредитации медицинских кадров в России и Казахстане |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Руслан Фалчари |
| |
| № 3 (2022) |
Тренинг для парамедиков по навыкам оказания первой помощи |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Гульшат Кемелова |
| |
| № 3 (2022) |
Симуляционные тренинги в совершенствовании профессиональных компетенций в рамках профессиональной переподготовки |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ирина Ивановна Долгина |
| |
| № 3 (2022) |
Симуляционное обучение как основа формирования профессиональных компетенций медицинской сестры |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Наталья Васильевна Кузнецова, З. Пермякова |
| |
| № 3 (2022) |
Поиск путей повышения роли симуляционного обучения в формировании профессиональных компетенций обучающихся |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ольга Владимировна Горох |
| |
| № 3 (2022) |
Освоение навыков командной работы в условиях симуляционного центра |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Наталья Васильевна Кузнецова, З. Пермякова |
| |
| № 3 (2022) |
Возможности внедрения в учебный процесс навыков торакоцентеза с использованием адаптированных симуляционных технологий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Олег Лисовский |
| |
| № 3 (2022) |
Антикризисный менеджмент симуляционного центра |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Гульшат Кемелова, Д. Аимбетова, В. Риклефс |
| |
| № 3 (2022) |
Troubleshooting в обслуживании симуляционного оборудования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Юрий Иванович Логвинов, Д. Леонов, Г. Ющенко |
| |
| № 3 (2022) |
Отработка алгоритмов и практических навыков оказания экстренной помощи |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Акперова, Максим Петрович Потапов |
| |
| № 3 (2022) |
Оценка уровня практической подготовки аккредитуемых с применением компьютерного тренажера РадиуМ-Сим по специальности рентгенология |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. Викторов, Карина Ильгизовна Садыкова, Э. Сайфуллина |
| |
| № 3 (2022) |
Применение тренажера «Эверсионная каротидная эндартерэктомия» как способ обучения навыкам выполнения операции |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Виктор Владимирович Рудин |
| |
| № 3 (2022) |
Разработка эффективной системы освоения навыков эндохирургического шва в симулированных условиях |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
П. Климов, Максим Петрович Потапов |
| |
| № 3 (2022) |
Интегрированный ОСКЭ глазами экзаменатора |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Гульшат Кемелова, Д. Аимбетова, В. Риклефс |
| |
| № 3 (2022) |
Использование комбинированных чек-листов при валидации симуляционных моделей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Александр Викторович Ожерельев |
| |
| № 3 (2022) |
Применение многопрофильной университетской виртуальной клиники ДИМЕДУС в качестве оценочного средства на Итоговой государственной аттестации выпускников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Махабат Миталиповна Бугубаева, Р. К. Калматов, М. Д. Горшков |
| |
| № 3 (2022) |
Компакт-кейсы как инструмент повышения пациентоориентированности врача |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Елена Николаевна Васильева, Оксана Михайловна Исаева, Мария Фёдоровна Курагина |
| |
| № 3 (2022) |
Особенности обучения мануальным хирургическим навыкам на этапах подготовки врача-хирурга в Пермском государственном медицинском университете имени академика Е.А. Вагнера |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Виктор Владимирович Рудин |
| |
| № 3 (2022) |
Способы продвижения симуляции в медицинском образовании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Максим Петрович Потапов |
| |
| № 3 (2022) |
Опыт проведения мероприятия для руководителей в сфере здравоохранения по продвижению симуляции в медицинском образовании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Хохлов, Максим Петрович Потапов |
| |
| № 3 (2022) |
Ценный безмолвный свидетель работы симуляционного центра — кто это? |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
З. Плотоненко, Нина Александровна Невская |
| |
| № 3 (2022) |
Междисциплинарный командный тренинг в обучении врачей Перинатальных центров и роддомов Пермского края |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. Рудин, Юлия Албартовна Кабирова, Н. Мусакулова |
| |
| № 3 (2022) |
Методы профилактики нарушений зрения у студентов медицинских вузов при дистанционном обучении |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Гребецкая, И. Островская |
| |
| № 3 (2022) |
Анализ эффективности применения симуляционных технологий при проведении олимпиады среди ординаторов по специальности анестезиология-реаниматология |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. Тинякова, Д. Эпп, Ирина Николаевна Чечина |
| |
| № 3 (2022) |
Значимость симуляционного обучения бакалавров Сестринскому уходу в педиатрии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Елена Сагадеева, Г. Антонова |
| |
| № 3 (2022) |
Методика «слушатель-симулированный пациент», как субъектно–деятельностный подход в развитии коммуникативных компетенций специалистов со средним медицинским образованием |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Гузель Владимировна Лашина |
| |
| № 3 (2022) |
Организационно-методическое сопровождение педагогических работников по применению симуляционных методик в дополнительном профессиональном образовании медицинских специалистов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Э. Бажанова, Гузель Владимировна Лашина |
| |
| № 3 (2022) |
Опыт использования тренажера К-плюс с интеграцией кейс-заданий при обучении студентов факультетской терапии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Максим Петрович Потапов |
| |
| № 3 (2022) |
Аудит педиатрической помощи и симуляционное обучение врачей-педиатров |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Елена Козлова, Е. Новопольцева |
| |
| № 3 (2022) |
Интерактивные методы обучения как метод реализации компетентностного подхода при подготовке врача |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Евгения Ивановна Морозова |
| |
| № 3 (2022) |
Ретренинг в симуляционном обучении |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Нина Александровна Невская, З. Плотоненко, О. Сенькевич |
| |
| № 3 (2022) |
Объединение специалистов в области профессионального общения в медицине |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Васильева, Д. Грибков, Е. Дяьченко, Любовь Борисовна Шубина |
| |
| № 3 (2022) |
Непрерывное повышение квалификации преподавательского состава кафедры симуляционного обучения ВГМУ им. Н.Н. Бурденко, как основа успешного педагогического процесса и эффективности формирования профессиональной подготовки обучающихся |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. Сергеева |
| |
| № 3 (2022) |
Учебный центр как фактор повышения профессиональной компетентности сотрудников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Юрий Иванович Логвинов, М. Михайлова |
| |
| № 3 (2022) |
Эффективность образования по специальности «неонатология»: от традиций к инновациям |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
З. Плотоненко, Нина Александровна Невская |
| |
| № 3 (2022) |
Опыт использования 3D-принтера в Медицинском симуляционном центре Боткинской больницы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Юрий Иванович Логвинов, Г. Ющенко, Д. Леонов |
| |
| № 3 (2022) |
Роль экспериментальной операционной (WetLab) в учебной и научной деятельности медицинского вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ирина Николаевна Чечина |
| |
| № 3 (2022) |
Оценка сохранения практических навыков у бакалавров по направлению подготовки «Сестринское дело» после курса симуляционного обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Снегирева, Надежда Григорьевна Косцова, Д. Семин |
| |
| № 3 (2022) |
Опыт интеграции задач неотложных состояний в разборы клинических случаев у резидентов и врачей терапевтических профилей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Асем Ногайбаева, А. Кокошко |
| |
| № 3 (2022) |
Уровень эмоционального выгорания медицинских сестер в зависимости от стиля управления сестринским персоналом |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Горшкова, И. Островская |
| |
| № 3 (2022) |
Клиническая коммуникация с роботом |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Денис Грибков |
| |
| № 3 (2022) |
Престиж профессии медицинской сестры как один из факторов, определяющих ее привлекательность среди молодежи |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Егураева, И. Островская |
| |
| № 3 (2022) |
Роль виртуальных технологий в практической подготовке студентов старших курсов педиатрического факультета |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Доровская, И. Мельникова, Максим Петрович Потапов |
| |
| № 3 (2022) |
Симуляционное обучение, как вектор современных образовательных технологий по освоению навыков сердечно-легочной реанимации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Надежда Григорьевна Косцова |
| |
| № 3 (2022) |
Возможности дистанционной практической подготовки в медицине |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Владимир Сергеевич Олексик |
| |
| № 3 (2022) |
Этапы развития коммуникативной компетентности: опыт Медицинского университета Караганды |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Гульшат Кемелова |
| |
| № 3 (2022) |
Симуляционные технологии — эффективный метод обучения оказанию помощи при акушерских кровотечениях |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ирина Александровна Панова |
| |
| № 3 (2022) |
Применение аддитивных технологий 3D печати в обучении нейрохирургов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Антон Викторович Яриков, О. Перльмуттер, А. Фраерман, И. Столяров, Р. Горбатов, А. Мухин |
| |
| № 3 (2022) |
Применение инновационных материалов при оказании первой помощи |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Денис Игоревич Ушмаров, А. Васильев, М. Деренский, О. Шокель, В. Островская, Я. Белякова |
| |
| № 3 (2022) |
Формирование новых компетенций врачей-кардиологов с помощью симуляционных технологий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Татьяна Каминская, Ольга Борушко |
| |
| № 3 (2022) |
Опыт проведения суммативного экзамена с использованием видео-симуляции у студентов медицинского университета г. Семей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Динара Муканова |
| |
| № 3 (2022) |
Симуляционный тренинг как метод профессионального ориентирования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. Тарасова |
| |
| № 3 (2022) |
Оценка изменений стрессовой реакции студентов в рамках симуляционного тренинга «Внутривенная инъекция» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. Тарасова |
| |
| № 3 (2022) |
Развитие коммуникативных компетенций медицинского персонала, как фактор, улучшающий взаимодействие с пациентом |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ольга Галиулина, А. Саитгалеева |
| |
| № 3 (2022) |
Модель формирования умений профилактического консультирования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Светлана Астанина |
| |
| № 3 (2022) |
Индивидуальные образовательные траектории бакалавра сестринского дела: опыт Тюменского ГМУ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Светлана Валентиновна Лапик |
| |
| № 3 (2022) |
Итоги 10-летней работы комиссии по допуску к работе на должностях среднего медперсонала в Тюменском ГМУ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Светлана Валентиновна Лапик |
| |
| № 3 (2022) |
Формирование профессиональных качеств специалиста сестринского дела в процессе дуального обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. Белькова, Светлана Валентиновна Лапик |
| |
| № 3 (2022) |
Значение мотивационной составляющей в освоении основ коммуникационных взаимоотношений «врач-пациент» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Сергей Александрович Булатов, Э. Харисова |
| |
| № 3 (2022) |
Опыт использования видеостандартов в подготовке к первичной аккредитации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Андрей Владимирович Нагорный |
| |
| № 3 (2022) |
Контроль владения техническими навыками на практических занятиях с помощью симуляционных технологий как основа для подготовки к ОСКЭ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Мирончик, Е. Симонова, Ольга Николаевна Шиман |
| |
| № 3 (2022) |
Взгляд студентов стоматологического факультета на необходимость использования симуляционной практики в обучении с целью выработки мануальных навыков |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Танишин, И. Бахарев, Елена Танишина |
| |
| № 3 (2022) |
Возможности симуляционных технологий в реализации научных стратегических проектов. #NeuroCHEбурашка |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Сергей Васильевич Ходус |
| |
| № 3 (2022) |
Создание нового образа — преподавателя современного мультипрофильного аккредитационно-симуляционного центра |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Чурсин |
| |
| № 3 (2022) |
Использование средств нормированного страхового запаса ФФОМС/ТФОМС – доступная возможность повышения квалификации медицинских работников в Учебном центре |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Юрий Иванович Логвинов, М. Свиридова |
| |
| № 3 (2022) |
Роль симуляционного обучения в подготовке врачей в современных условиях |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Людмила Владимировна Каушанская |
| |
| № 3 (2022) |
Первая помощь в медицинском образовании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ж. Акопян, Денис Михайлович Грибков, Л. Шубина, Л. Щербакова |
| |
| № 3 (2022) |
Соревнования по экстренной медицине для бригад экстренного реагирования - необходимость, продиктованная реалиями нашего времени |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Чурсин |
| |
| № 3 (2022) |
Обучение у постели больного с точки зрения преподавателей, студентов и пациентов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Арам Байков |
| |
| № 3 (2022) |
Восприятие симуляционного обучения студентами шестого курса педиатрического факультета Белорусского государственного медицинского университета в 2019-2022 годах по данным анкетирования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Алексей Сапотницкий, Н. Мирончик, В. Прилуцкая |
| |
| № 3 (2022) |
«Территория неотложных состояний» как способ развития профессиональных компетенций |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Тимахович, Г. Идрисова, Гульшат Кемелова, А Сапарова |
| |
| № 3 (2022) |
Использование опыта работы симуляционного центра Бакинского Филиала ПМГМУ им. И.М.Сеченова в реализации проекта гибридного обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Захра Везирова |
| |
| № 3 (2022) |
Роль кейс-метода как симуляционного обучения в повышении квалификации медицинских работников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Юрий Иванович Логвинов, Е. Зайцева |
| |
| 401 - 500 из 694 результатов |
<< < 1 2 3 4 5 6 7 > >>
|
