Роль симуляционных технологий и методов обучения в подготовке врача педиатра
https://doi.org/10.46594/2687-0037_2020_3_1267
Аннотация
Симуляционные технологии позволяют значительно повысить качество обучения студентов медицинских вузов, особенно актуальны данные технологии для педиатрических отделений в связи с сложностью отработки навыков на реальных пациентах. В работе рассматривается основные принципы работы симуляционного центра.
Об авторах
В. В. Викторов
Башкирский Государственный медицинский университет
Россия
г.Уфа
Россия
г.Уфа
Р. Р. Гафурова
Башкирский Государственный медицинский университет
Россия
г.Уфа
Россия
г.Уфа
З. Р. Саитова
Башкирский Государственный медицинский университет
Россия
г.Уфа
Россия
г.Уфа
Л. Р. Кудаярова
Башкирский Государственный медицинский университет
Россия
г.Уфа
Россия
г.Уфа
К. С. Герасимова
Башкирский Государственный медицинский университет
Россия
г.Уфа
Россия
г.Уфа
Рецензия
Для цитирования:
Викторов В.В., Гафурова Р.Р., Саитова З.Р., Кудаярова Л.Р., Герасимова К.С. Роль симуляционных технологий и методов обучения в подготовке врача педиатра. Виртуальные технологии в медицине. 2020;1(3):26-27. https://doi.org/10.46594/2687-0037_2020_3_1267
For citation:
Viktorov V.V., Gafurova R.R., Saitova Z.R., Kudayarova L.R., Gerasimova K.S. The role of simulation technologies and teaching methods in the training of a pediatrician. Virtual Technologies in Medicine. 2020;1(3):26-27. (In Russ.) https://doi.org/10.46594/2687-0037_2020_3_1267
Просмотров: 196
Послать статью по эл. почте 