|
Выпуск |
Название |
|
№ 3 (2022) |
Опыт проведения мероприятия для руководителей в сфере здравоохранения по продвижению симуляции в медицинском образовании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Хохлов, Максим Петрович Потапов |
|
№ 3 (2022) |
Ценный безмолвный свидетель работы симуляционного центра — кто это? |
Аннотация
PDF (Rus)
|
З. Плотоненко, Нина Александровна Невская |
|
№ 3 (2022) |
Междисциплинарный командный тренинг в обучении врачей Перинатальных центров и роддомов Пермского края |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Рудин, Юлия Албартовна Кабирова, Н. Мусакулова |
|
№ 3 (2022) |
Использование аппаратно-программного комплекса с системой визуализации анатомии человека в подготовке врача-рентгенолога |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ксения Данилова |
|
№ 3 (2022) |
Применение дистанционных технологий при обучении иностранных студентов на английском языке на кафедре внутренних болезней и семейной медицины |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Юлия Албартовна Кабирова |
|
№ 3 (2022) |
Современное акушерство: обучение в мире высоких технологий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Гульмира Ильясова |
|
№ 3 (2022) |
Опыт организации и внедрения технологий Wetlab в структуру симуляционного центра в Дагестанском государственном медицинском университете Минздрава России |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Расул Койчуев, Х. Койчуев, Б. Алиев |
|
№ 3 (2022) |
Сравнительный анализ процедуры аккредитации медицинских кадров в России и Казахстане |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Руслан Фалчари |
|
№ 3 (2022) |
Тренинг для парамедиков по навыкам оказания первой помощи |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Гульшат Кемелова |
|
№ 3 (2022) |
Симуляционные тренинги в совершенствовании профессиональных компетенций в рамках профессиональной переподготовки |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ирина Ивановна Долгина |
|
№ 3 (2022) |
Симуляционное обучение как основа формирования профессиональных компетенций медицинской сестры |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Наталья Васильевна Кузнецова, З. Пермякова |
|
№ 3 (2022) |
Поиск путей повышения роли симуляционного обучения в формировании профессиональных компетенций обучающихся |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ольга Владимировна Горох |
|
№ 3 (2022) |
Освоение навыков командной работы в условиях симуляционного центра |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Наталья Васильевна Кузнецова, З. Пермякова |
|
№ 3 (2022) |
Возможности внедрения в учебный процесс навыков торакоцентеза с использованием адаптированных симуляционных технологий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Олег Лисовский |
|
№ 3 (2022) |
Антикризисный менеджмент симуляционного центра |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Гульшат Кемелова, Д. Аимбетова, В. Риклефс |
|
№ 3 (2022) |
Troubleshooting в обслуживании симуляционного оборудования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Юрий Иванович Логвинов, Д. Леонов, Г. Ющенко |
|
№ 3 (2022) |
Отработка алгоритмов и практических навыков оказания экстренной помощи |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Акперова, Максим Петрович Потапов |
|
№ 3 (2022) |
Оценка уровня практической подготовки аккредитуемых с применением компьютерного тренажера РадиуМ-Сим по специальности рентгенология |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Викторов, Карина Ильгизовна Садыкова, Э. Сайфуллина |
|
№ 3 (2022) |
Применение тренажера «Эверсионная каротидная эндартерэктомия» как способ обучения навыкам выполнения операции |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Виктор Владимирович Рудин |
|
№ 3 (2022) |
Ретренинг в симуляционном обучении |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Нина Александровна Невская, З. Плотоненко, О. Сенькевич |
|
№ 3 (2022) |
Объединение специалистов в области профессионального общения в медицине |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Васильева, Д. Грибков, Е. Дяьченко, Любовь Борисовна Шубина |
|
№ 3 (2022) |
Непрерывное повышение квалификации преподавательского состава кафедры симуляционного обучения ВГМУ им. Н.Н. Бурденко, как основа успешного педагогического процесса и эффективности формирования профессиональной подготовки обучающихся |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. Сергеева |
|
№ 3 (2022) |
Учебный центр как фактор повышения профессиональной компетентности сотрудников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Юрий Иванович Логвинов, М. Михайлова |
|
№ 3 (2022) |
Эффективность образования по специальности «неонатология»: от традиций к инновациям |
Аннотация
PDF (Rus)
|
З. Плотоненко, Нина Александровна Невская |
|
№ 3 (2022) |
Опыт использования 3D-принтера в Медицинском симуляционном центре Боткинской больницы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Юрий Иванович Логвинов, Г. Ющенко, Д. Леонов |
|
№ 3 (2022) |
Роль экспериментальной операционной (WetLab) в учебной и научной деятельности медицинского вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ирина Николаевна Чечина |
|
№ 3 (2022) |
Оценка сохранения практических навыков у бакалавров по направлению подготовки «Сестринское дело» после курса симуляционного обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. Снегирева, Надежда Григорьевна Косцова, Д. Семин |
|
№ 3 (2022) |
Опыт интеграции задач неотложных состояний в разборы клинических случаев у резидентов и врачей терапевтических профилей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Асем Ногайбаева, А. Кокошко |
|
№ 3 (2022) |
Уровень эмоционального выгорания медицинских сестер в зависимости от стиля управления сестринским персоналом |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Горшкова, И. Островская |
|
№ 3 (2022) |
Клиническая коммуникация с роботом |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Денис Грибков |
|
№ 3 (2022) |
Престиж профессии медицинской сестры как один из факторов, определяющих ее привлекательность среди молодежи |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. Егураева, И. Островская |
|
№ 3 (2022) |
Роль виртуальных технологий в практической подготовке студентов старших курсов педиатрического факультета |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Доровская, И. Мельникова, Максим Петрович Потапов |
|
№ 3 (2022) |
Симуляционное обучение, как вектор современных образовательных технологий по освоению навыков сердечно-легочной реанимации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Надежда Григорьевна Косцова |
|
№ 3 (2022) |
Методы профилактики нарушений зрения у студентов медицинских вузов при дистанционном обучении |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Гребецкая, И. Островская |
|
№ 3 (2022) |
Анализ эффективности применения симуляционных технологий при проведении олимпиады среди ординаторов по специальности анестезиология-реаниматология |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. Тинякова, Д. Эпп, Ирина Николаевна Чечина |
|
№ 3 (2022) |
Значимость симуляционного обучения бакалавров Сестринскому уходу в педиатрии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Елена Сагадеева, Г. Антонова |
|
№ 3 (2022) |
Методика «слушатель-симулированный пациент», как субъектно–деятельностный подход в развитии коммуникативных компетенций специалистов со средним медицинским образованием |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Гузель Владимировна Лашина |
|
№ 3 (2022) |
Организационно-методическое сопровождение педагогических работников по применению симуляционных методик в дополнительном профессиональном образовании медицинских специалистов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Э. Бажанова, Гузель Владимировна Лашина |
|
№ 3 (2022) |
Опыт использования тренажера К-плюс с интеграцией кейс-заданий при обучении студентов факультетской терапии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Максим Петрович Потапов |
|
№ 3 (2022) |
Аудит педиатрической помощи и симуляционное обучение врачей-педиатров |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Елена Козлова, Е. Новопольцева |
|
№ 3 (2022) |
Интерактивные методы обучения как метод реализации компетентностного подхода при подготовке врача |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Евгения Ивановна Морозова |
|
№ 3 (2022) |
Оценка изменений стрессовой реакции студентов в рамках симуляционного тренинга «Внутривенная инъекция» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. Тарасова |
|
№ 3 (2022) |
Развитие коммуникативных компетенций медицинского персонала, как фактор, улучшающий взаимодействие с пациентом |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ольга Галиулина, А. Саитгалеева |
|
№ 3 (2022) |
Модель формирования умений профилактического консультирования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Светлана Астанина |
|
№ 3 (2022) |
Возможности дистанционной практической подготовки в медицине |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Владимир Сергеевич Олексик |
|
№ 3 (2022) |
Этапы развития коммуникативной компетентности: опыт Медицинского университета Караганды |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Гульшат Кемелова |
|
№ 3 (2022) |
Симуляционные технологии — эффективный метод обучения оказанию помощи при акушерских кровотечениях |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ирина Александровна Панова |
|
№ 3 (2022) |
Применение аддитивных технологий 3D печати в обучении нейрохирургов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Антон Викторович Яриков, О. Перльмуттер, А. Фраерман, И. Столяров, Р. Горбатов, А. Мухин |
|
№ 3 (2022) |
Применение инновационных материалов при оказании первой помощи |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Денис Игоревич Ушмаров, А. Васильев, М. Деренский, О. Шокель, В. Островская, Я. Белякова |
|
№ 3 (2022) |
Формирование новых компетенций врачей-кардиологов с помощью симуляционных технологий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Татьяна Каминская, Ольга Борушко |
|
№ 3 (2022) |
Опыт проведения суммативного экзамена с использованием видео-симуляции у студентов медицинского университета г. Семей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Динара Муканова |
|
№ 3 (2022) |
Симуляционный тренинг как метод профессионального ориентирования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. Тарасова |
|
№ 3 (2022) |
Индивидуальные образовательные траектории бакалавра сестринского дела: опыт Тюменского ГМУ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Светлана Валентиновна Лапик |
|
№ 3 (2022) |
Итоги 10-летней работы комиссии по допуску к работе на должностях среднего медперсонала в Тюменском ГМУ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Светлана Валентиновна Лапик |
|
№ 3 (2022) |
Формирование профессиональных качеств специалиста сестринского дела в процессе дуального обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. Белькова, Светлана Валентиновна Лапик |
|
№ 3 (2022) |
Значение мотивационной составляющей в освоении основ коммуникационных взаимоотношений «врач-пациент» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Сергей Александрович Булатов, Э. Харисова |
|
№ 3 (2022) |
Опыт использования видеостандартов в подготовке к первичной аккредитации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Андрей Владимирович Нагорный |
|
№ 3 (2022) |
Контроль владения техническими навыками на практических занятиях с помощью симуляционных технологий как основа для подготовки к ОСКЭ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Мирончик, Е. Симонова, Ольга Николаевна Шиман |
|
№ 3 (2022) |
Взгляд студентов стоматологического факультета на необходимость использования симуляционной практики в обучении с целью выработки мануальных навыков |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Танишин, И. Бахарев, Елена Танишина |
|
№ 3 (2022) |
Возможности симуляционных технологий в реализации научных стратегических проектов. #NeuroCHEбурашка |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Сергей Васильевич Ходус |
|
№ 3 (2022) |
Создание нового образа — преподавателя современного мультипрофильного аккредитационно-симуляционного центра |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Чурсин |
|
№ 3 (2022) |
Использование средств нормированного страхового запаса ФФОМС/ТФОМС – доступная возможность повышения квалификации медицинских работников в Учебном центре |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Юрий Иванович Логвинов, М. Свиридова |
|
№ 3 (2022) |
Роль симуляционного обучения в подготовке врачей в современных условиях |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Людмила Владимировна Каушанская |
|
№ 3 (2022) |
Восприятие симуляционного обучения студентами шестого курса педиатрического факультета Белорусского государственного медицинского университета в 2019-2022 годах по данным анкетирования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Алексей Сапотницкий, Н. Мирончик, В. Прилуцкая |
|
№ 3 (2022) |
«Территория неотложных состояний» как способ развития профессиональных компетенций |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. Тимахович, Г. Идрисова, Гульшат Кемелова, А Сапарова |
|
№ 3 (2022) |
Использование опыта работы симуляционного центра Бакинского Филиала ПМГМУ им. И.М.Сеченова в реализации проекта гибридного обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Захра Везирова |
|
№ 3 (2022) |
Роль кейс-метода как симуляционного обучения в повышении квалификации медицинских работников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Юрий Иванович Логвинов, Е. Зайцева |
|
№ 3 (2022) |
Mногопрофильная университетская виртуальная клиника – ДИМЕДУС в обучении студентов международного медицинского факультета Ошского государственного университета |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Махабат Миталиповна Бугубаева |
|
№ 3 (2022) |
Первая помощь в медицинском образовании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ж. Акопян, Денис Михайлович Грибков, Л. Шубина, Л. Щербакова |
|
№ 3 (2022) |
Соревнования по экстренной медицине для бригад экстренного реагирования - необходимость, продиктованная реалиями нашего времени |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Чурсин |
|
№ 3 (2022) |
Обучение у постели больного с точки зрения преподавателей, студентов и пациентов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Арам Байков |
|
№ 3 (2022) |
Симуляционное обучение в фокусе современных образовательных проектов Беларуси |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Абельская, Ю. Слободин, Татьяна Каминская |
|
№ 3 (2022) |
Реализация инновационных технологий при формировании практической компетентности у медицинских сестёр |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Айгуль Мутигуллина |
|
№ 3 (2022) |
Инновационные средства визуализации в стоматологии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Р. Абдулин, С. Задуров, И. Липпгардт, Е. Теркулова, Евгений Анатольевич Соловых |
|
№ 3 (2022) |
Оценка эффективности программ симуляционного обучения хирургическим манипуляциям |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Александр Владимирович Климаков, Ю. Логвинов |
|
№ 3 (2022) |
«Виртуальный пациент» как способ формирования клинического мышления |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Юлия Александровна Юдаева, О. Негодяева, А. Куланина |
|
№ 3 (2022) |
«Вместо субординатуры»: роль факультативных занятий по хирургии в профориентации студентов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Леонид Александрович Отдельнов, П. Зарубенко |
|
№ 3 (2022) |
Барьеры коммуникации: пациент — врач |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Софья А. Знобина |
|
№ 3 (2022) |
Опыт проведения коммуникативных тренингов с применением виртуальных пациентов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Наталия Геннадиевна Королева, Захар Лопатин, А. Воздвиженская, К. Королев |
|
№ 3 (2022) |
Применение технологий виртуальной реальности для подготовки специалистов в области здравоохранения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Захар Вадимович Лопатин, Е. Копылов |
|
№ 3 (2022) |
Популяризация и систематизация обучения первой помощи и экстренной медицинской помощи, как средство повышения эффективности «спасательной цепочки» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. Боев, А. Подопригора, А. Чурсин, И. Ловчикова, С. Боев, О. Сергеева, О. Сахарова |
|
№ 3 (2022) |
Tips and tricks в обучении врачей-эндоскопистов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Юрий Иванович Логвинов, А. Ю. Карпова |
|
№ 3 (2022) |
Участие кафедры симуляционного обучения в пилотном проекте по внедрению вопросов первой помощи для станций первичной специализированной аккредитации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Ловчикова, А. Подопригора, А. Чурсин, А. Чернов, Д. Боев, О. Сахарова, О. Сергеева |
|
№ 3 (2022) |
Инновационные средства обучения коммуникативным навыкам в сфере неотложной медицины |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Светлана Александровна Перепелица |
|
№ 3 (2022) |
Объективная оценка выполнения компрессий грудной клетки при промежуточном контроле обучения базовой сердечно-легочной реанимации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Светлана Александровна Перепелица |
|
№ 3 (2022) |
Повышение эффективности освоения профессиональных навыков с помощью дополнительных устройств к симуляционным тренажёрам |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. Тарасова, Н. Кузнецова, Виктория Григорьева |
|
№ 3 (2022) |
От процесса к результатам в процедуре аккредитации. Взгляд студентов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Виктория Григорьева |
|
№ 3 (2022) |
Федеральная информационная система "Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении" (ФИС ФРДО) как вид государственного контроля |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Юрий Иванович Логвинов, Э. Шарипова |
|
№ 3 (2022) |
Программно-аналитические особенности по работе в личном кабинете специалиста на портале непрерывного медицинского и фармацевтического образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Юрий Иванович Логвинов, Е. Бородина |
|
№ 3 (2022) |
Готовность к организационным изменениям сотрудников симуляционных центров России |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. Исаева, Е. Васильева |
|
№ 3 (2022) |
Сase-метод в обучении специалистов практического здравоохранения Российской Федерации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Юрий Иванович Логвинов, А. Орловская |
|
№ 3 (2022) |
Дистанционные образовательные технологии в программах повышения квалификации современного учебного центра |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Юрий Иванович Логвинов, В. Лыхин, Л. Долгополова |
|
№ 3 (2022) |
Актуальные положения периодической аккредитации специалистов в 2022 году |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Юрий Иванович Логвинов, Ирина Геркен |
|
№ 3 (2022) |
Анализ анкет обратной связи врачей-интернов 6 курса прошедших симуляционное обучение |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Мейербек Толегенович Колбаев, С. Мизонова, К. Латкина |
|
№ 3 (2022) |
Роль «Стандартизированного пациента» в симуляционном обучении врачей-интернов 6-7 курса НАО «КАЗНМУ» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Мейербек Толегенович Колбаев, А. Ахметов, И. Михайлова |
|
№ 3 (2022) |
Фокусированное ультразвуковое исследование - неотъемлемая часть подготовки анестезиологов-реаниматологов с использованием симуляционных технологий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Олег Андреевич Махарин |
|
№ 3 (2022) |
Реализация практических навыков моделированных технологий на роботизированном манекене " Люсина " |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Мейербек Толегенович Колбаев, К. Тулеубаев |
|
№ 3 (2022) |
Таргетная визуализация в ЛОР-хирургии на основе феномена стереопсиса |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Денис Михайлович Кузьмин |
|
№ 3 (2021) |
Применение виртуального симулятора для отработки навыков аускультации звуков легких детей в формировании клинического мышления |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Туш, А. Н. Колчина, О. В. Горох |
|
№ 3 (2021) |
Возможности отработки навыков оперативного родоразрешения в условиях симуляционного обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Б. Кузнецова, Г. Н. Тарасова, А. А. Бычков, Г. М. Ильясова |
|
301 - 400 из 564 результатов |
<< < 1 2 3 4 5 6 > >>
|