| |
| Выпуск |
Название |
| |
| № 3 (2023) |
Роль симуляционного обучения в формировании практических навыков у студентов медицинских университетов Республики Беларусь |
Аннотация
|
|
Ангелина Олеговна Горецкая, Ю. А. Шевцова, А. В. Болтач |
| |
| № 3 (2023) |
Первый опыт проведения курса «Эксперт медицинского симуляционного обучения» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Ким, Д. В. Малоросиянцев, М. Д. Горшков |
| |
| № 3 (2023) |
Взгляд обучающихся на проблему общения в системе «врач-пациент» в рамках симуляционного обучения |
Аннотация
|
|
И. С. Горелова, А. В. Фомина, Д. А. Бросалин |
| |
| № 3 (2023) |
Опыт проведения Всероссийской Олимпиады по коммуникативным навыкам в медицине с применением технологии «симулированного пациента» |
Аннотация
|
|
Н. В. Фомина, М. Е. Халак |
| |
| № 3 (2023) |
Инновационные технологии в обучении студентов-медиков дисциплине офтальмология |
Аннотация
|
|
Е. В. Русина, С. А. Перепелица |
| |
| № 3 (2023) |
Оценка уровня освоения практического навыка «Оказание неотложной помощи при травмах конечностей» |
Аннотация
|
|
Гульшат С. Кемелова, Г. К. Идрисова, Ж. С. Исатаева, А. Б. Бакирова, Р. Ж. Нурекешова |
| |
| № 3 (2023) |
Опыт симуляционного обучения врачей-эндоскопистов в ГУ «Республиканский клинический медицинский центр» Управления делами Президента Республики Беларусь |
Аннотация
|
|
Татьяна Владимировна Маевская |
| |
| № 3 (2023) |
Человеческий фактор в медицинской коммуникации |
Аннотация
|
|
Ж. А. Акопян, Д. М. Грибков, Э. В. Зимина, Л. Б. Шубина |
| |
| № 3 (2023) |
Приоритетные мануальные умения, необходимые при обучении будущих врачей хирургов |
Аннотация
|
|
Д. Г. Амарантов, В. В. Рудин, С. А. Денисов, О. С. Гудков, В. Н. Павлова, С. Г. Баяндина, А. С. Баринова |
| |
| № 3 (2023) |
Анализ лингвистического аспекта коммуникации (на примере электронной медицинской консультации) при разработке коммуникативного тренинга |
Аннотация
|
|
Е. П. Богатикова, Ю. А. Кабирова, С. Л. Мишланова |
| |
| № 3 (2023) |
Высоко реалистичный тренинг "респираторная стабилизация преждевременно рожденных детей" |
Аннотация
|
|
Роман Леонидович Буланов, Л. Г. Киселева |
| |
| № 3 (2023) |
Реализация программ симуляционного обучения в рамках непрерывного медицинского образования врачей акушерско-гинекологического профиля Пермского края |
Аннотация
|
|
Г. К. Садыкова, В. В. Рудин, М. В. Манаева, М. М. Падруль, Н. В. Исаева, Е. А. Воронова, Д. В. Михневич, Ю. А. Кабирова |
| |
| № 3 (2023) |
Симуляционное обучение при отработке навыков санитарной эвакуации пострадавших в ЧС |
Аннотация
|
|
А. И. Воронов, А. Д. Лунин, О. В. Лунина, М. А. Лунина, В. М. Остроголовый, В. Д. Сафонюк, А. Ю. Щупак, В. В. Юхно |
| |
| № 3 (2023) |
Современное медицинское образование и новое поколение студентов |
Аннотация
|
|
Елена Н. Танишина, И. В. Бахарев, Е. С. Танишин |
| |
| № 3 (2023) |
Образовательные социальные проекты: возможные варианты реализации |
Аннотация
|
|
Ольга Владимировна Горох, М. Ф. Курагина, Н. А. Ронжина |
| |
| № 3 (2023) |
Стаж, идущий впрок: опыт региональной студенческой олимпиады по хирургии ДФО с международным участием |
Аннотация
|
|
Нина Александровна Невская |
| |
| № 3 (2023) |
Командный метод обучения навыкам оказания неотложной помощи в условиях симуляционного центра |
Аннотация
|
|
Мейербек Толегенович Колбаев, А. А. Каныбекова, К. С. Латкина, И. Е. Михайлова |
| |
| № 3 (2023) |
Метод запрограммированной ошибки в симуляционном обучении студентов лечебного факультета при освоении тренингового курса «Палатная медицинская сестра» |
Аннотация
|
|
А. Я. Шарафутдинова, Л. Л. Гатиятуллина, С. А. Булатов |
| |
| № 3 (2023) |
Комплексный и многоступенчатый подход использования симуляционных технологий в подготовке ординаторов и врачей по специальности онкология |
Аннотация
|
|
А. А. Журомская, А. А. Чурсин, А. В. Подопригора, И. А. Ловчикова, Д. Е. Боев, О. С. Сергеева, М. Б. Казакова |
| |
| № 3 (2023) |
Акушерство в эпоху современных технологий: симуляционное обучение |
Аннотация
|
|
Г. Н. Тарасова, Н. Б. Кузнецова, А. А. Бычков, Г. М. Ильясова |
| |
| № 3 (2023) |
Опыт работы Симуляционной клиники Федерального аккредитационного центра Астраханского государственного медицинского университета в 2023 году |
Аннотация
|
|
Е. Г. Овсянникова, Р. А. Фалчари, Э. В. Остроухова, В. В. Макарова |
| |
| № 3 (2023) |
Использование симуляционных технологий обучения у обучающихся педиатрического факультета средних курсов |
Аннотация
|
|
Р. М. Файзуллина, Р. Р. Гафурова, Е. А. Богомолова |
| |
| № 3 (2023) |
Хирургическая олимпийская сборная как способ развития мотивации среди студентов и реалии жизни старших курсов как причина демотивации |
Аннотация
|
|
Михаил Вадимович Гороховский |
| |
| № 3 (2023) |
Перевернутый класс в обучении психиатрии: обзор проблем и перспектив |
Аннотация
|
|
Ж. Б. Бибекова, К. В. Заровный, М. Ю. Любченко |
| |
| № 3 (2023) |
Из опыта проведения симуляционного курса по неотложным состояниям |
Аннотация
|
|
Дана Н. Аубакирова, А. С. Шмаков, Р. А. Мухаметжанова, Р. Ж. Нурекешова |
| |
| № 3 (2023) |
Симуляционный тренинг в обучении медицинских сестер родильных домов навыкам снятия электрокардиограммы и оказания экстренной помощи |
Аннотация
|
|
Юлия Албартовна Кабирова, М. Е. Орлова, В. В. Рудин, Н. В. Исаева, Е. А. Воронова, Д. В. Михневич |
| |
| № 3 (2023) |
Дополненная и управляемая виртуальные реальности, как способы обучения врачей акушеров-гинекологов на базе симуляционного центра |
Аннотация
|
|
Юрий Валерьевич Орлов, В. В. Кугуракова, И. Р. Мухаметханов |
| |
| № 3 (2023) |
Использование проверочного модуля в электронной обучающей компьютерной программе в качестве экспертизы качества оказания медицинской помощи |
Аннотация
|
|
И. М. Мингалимова, Э. Х. Харисова, С. А. Булатов |
| |
| № 3 (2023) |
Анализ результатов удовлетворенности качеством организации дисциплины «Коммуникативные навыки» |
Аннотация
|
|
Надежда Григорьевна Косцова, Ю. Е. Шадрина |
| |
| № 3 (2023) |
Кейс-технологии как оценочное средство при государственной итоговой аттестации бакалавров сестринского дела |
Аннотация
|
|
Светлана Валентиновна Лапик, Е. М. Сагадеева, Л. Н. Петухова |
| |
| № 3 (2023) |
Синергетический эффект в симуляционном обучении в неонатологии |
Аннотация
|
|
З. А. Плотоненко, Н. А. Невская, О. А. Сенькевич |
| |
| № 3 (2023) |
Первая Олимпиада по неонатологии |
Аннотация
|
|
З. А. Плотоненко, Н. А. Невская, О. А. Сенькевич |
| |
| № 3 (2023) |
Формирование soft- и selfskills в рамках имитационной игры «Первичная аккредитация» |
Аннотация
|
|
Ю. А. Хощенко, Т. А. Начетова, А. В. Нагорный, М. Л. Назаренко |
| |
| № 3 (2023) |
Актуальность разработки VR-модуля «Экипировка персонала в чистых помещениях» как элемент VR-курса «Специалист GMP-производства» |
Аннотация
|
|
Елена Олеговна Бахрушина, М. М. Шумкова, П. С. Сахарова, Е. В. Мельник, Г. В. Раменская |
| |
| № 3 (2023) |
Технологии виртуальной реальности в обучении студентов по специальности «Фармация» |
Аннотация
|
|
Елена Олеговна Бахрушина, Е. В. Мельник, В. И. Гегечкори, Г. В. Раменская |
| |
| № 3 (2023) |
Целесообразность использования мультимодальных клинических задач в освоении практическими умениями врача (по материалам 2022-2023 учебного года) |
Аннотация
|
|
Сергей Александрович Булатов, Э. Х. Харисова |
| |
| № 3 (2023) |
Как оценить эффективность симуляционного обучения в хирургии? |
Аннотация
|
|
Александр Владимирович Климаков, А. В. Шабунин, Ю. И. Логвинов |
| |
| № 3 (2023) |
Методика обучения хирургическим манипуляциям на примере интракорпорального шва |
Аннотация
|
|
Александр Владимирович Климаков, А. В. Шабунин, Ю. И. Логвинов |
| |
| № 3 (2023) |
Клиническая эффективность симуляционного обучения |
Аннотация
|
|
Нина Александровна Невская |
| |
| № 3 (2023) |
Опыт разработки и реализации программ обучения практическим навыкам с использованием комбинированных симуляционных методик на живых тканях |
Аннотация
|
|
В. И. Пан, А. С. Шуляковская, А. Е. Неймарк, Т. М. Рипп, Е. Г. Рипп |
| |
| № 3 (2023) |
Симуляционное обучение в подготовке среднего медицинского работника |
Аннотация
|
|
Галина Владимировна Римская |
| |
| № 3 (2023) |
Опыт использования различных версий интерактивного приложение «АcademiX3D» при обучении студентов лечебного факультета на кафедре факультетской терапии |
Аннотация
|
|
Марина Петровна Смирнова, М. П. Потапов, П. А. Чижов, Ю. И. Иванова |
| |
| № 3 (2023) |
Обучение студентов медицинских университетов технике установки орофарингеального воздуховода на догоспитальном этапе |
Аннотация
|
|
Марина Владимировна Костюченко, Е. М. Ковалева, С. Д. Логинова, В. В. Лосева |
| |
| № 3 (2023) |
Моделируя катастрофу: структурированный тренинг электрохирургической безопасности |
Аннотация
|
|
Леонид Александрович Отдельнов, А. С. Мухин, И. З. Мамедов |
| |
| № 3 (2023) |
Перспективы симуляционного обучения аппендэктомии с использованием модели из животного органного биоматериала |
Аннотация
|
|
Александр Алексеевич Ведерин, А. В. Кузнецов |
| |
| № 3 (2023) |
Обучающие компьютерные игры в освоении теоретических дисциплин студентами медицинского университета |
Аннотация
|
|
Екатерина Васильевна Жданова |
| |
| № 3 (2023) |
Учебный тренинг в формировании коммуникативной компетенции врача-терапевта участкового |
Аннотация
|
|
Светлана Ю. Астанина, А. М. Калинина, Р. Н. Шепель, О. М. Драпкина |
| |
| № 3 (2023) |
Симуляционное обучение в сестринском деле. Роль Забайкальской Региональной Общественной Организации "Профессиональные медицинские специалисты" в организации и проведении обучения |
Аннотация
|
|
Елена Викторовна Лагун |
| |
| № 3 (2023) |
Искусственный интеллект в медицинском образовании, преимущества и перспективы |
Аннотация
|
|
Е. С. Танишин, Е. Н. Танишина |
| |
| № 3 (2023) |
Оценка навыков оказания первой помощи на станции "базовая сердечно-легочная реанимация взрослых и поддержание проходимости дыхательных путей" при проведении первичной специализированной аккредитации по специальности неонатология |
Аннотация
|
|
В. В. Викторов, А. Г. Крюкова, А. В. Санникова, З. А. Шангареева |
| |
| № 3 (2023) |
Анализ влияния опыта и квалификации преподавателей симуляционного центра на качество образования ординаторов 2 года обучения на основании анонимного анкетирования |
Аннотация
|
|
Е. С. Петрова, Т. М. Рипп, Е. Г. Рипп, А. С. Зверев, Н. М. Иминов, Ю. С. Духовный, Д. Е. Петров, Е. Г. Воробьева, К. В. Азизова, А. Р. Фаттахов |
| |
| № 3 (2023) |
Работа аккредитационных подкомиссий: краткий отчет об исследовании Аккред-РОСОМЕД, актуальный опыт и обратная связь |
Аннотация
|
|
Т. М. Рипп, Ю. С. Духовный, А. С. Зверев, Н. А. Невская, Я. В. Шикунова, Е. А. Чабанец, З. В. Лопатин, С. В. Ходус, Е. Г. Рипп |
| |
| № 3 (2023) |
Роль симуляционного курса в оптимизации обучения практическим навыкам студентов в акушерстве |
Аннотация
|
|
Людмила Владимировна Каушанская, А. Н. Рымашевский, И. В. Смирнова, М. В. Астанина |
| |
| № 3 (2023) |
Формирование стратегии поведения в конфликтной ситуации бакалавров сестринского дела как компонента коммуникативных навыков |
Аннотация
|
|
Светлана Валентиновна Лапик |
| |
| № 3 (2023) |
Индивидуализация обучения бакалавров сестринского дела в Тюменском медицинском университете |
Аннотация
|
|
Светлана Валентиновна Лапик, Л. В. Белькова |
| |
| № 3 (2023) |
Высокореалистичное симуляционное обучение врачей оказанию скорой и неотложной медицинской помощи при критических для жизни пациента состояниях |
Аннотация
|
|
Сергей Николаевич Конончук, И. С. Абельская, О. А. Артюшевская, С. В. Евтушенко, А. В. Курицкая, Л. С. Болонкин, Н. М. Чечик, О. С. Борушко |
| |
| № 3 (2023) |
Оценка влияния тренажера «ТОПСЭТ «ТьюторМЭН»» и фасилитации преподавателя на эффективное освоение навыка |
Аннотация
|
|
Гульшат Кемелова, Д. Б. Аимбетова, Р. М. Евлоева |
| |
| № 3 (2023) |
Роль методиста в симуляционном обучении |
Аннотация
|
|
Гульшат С. Кемелова, Д. Б. Аимбетова, Ж. С. Исатаева, А. О. Камарова |
| |
| № 3 (2023) |
Олимпийские страсти в профессии |
Аннотация
|
|
Д. М. Грибков, Л. Б. Шубина |
| |
| № 3 (2023) |
Анализ эффективности обучения с использованием симуляционных технологий |
Аннотация
|
|
Наталия Михайловна Чечик, И. С. Абельская, Ю. В. Слободин, Т. В. Каминская, М. С. Кухарчик, О. С. Борушко |
| |
| № 3 (2023) |
Симуляционное обучение студентов и клинических ординаторов по хирургии в Башкирском государственном медицинском университете |
Аннотация
|
|
В. Н. Павлов, О. В. Галимов, Р. С. Суфияров, И. Н. Сафин |
| |
| № 3 (2023) |
Постдипломное обучение в развитии медицины регионов Беларуси. Пилотный проект «Современная медицина в регионы» (продолжение) |
Аннотация
|
|
И. С. Абельская, Т. В. Каминская, Ю. В. Слободин, Н. М. Чечик |
| |
| № 3 (2023) |
Геймификация в процессе правовой подготовки специалистов медицинского профиля |
Аннотация
|
|
Андрей Андреевич Анисимов, В. А. Спиридонов |
| |
| № 3 (2023) |
Цифровой менеджмент симуляционного центра |
Аннотация
|
|
Владимир Сергеевич Олексик, С. В. Ходус, Е. С. Борзенко, А. С. Шульга |
| |
| № 3 (2023) |
Инновационный обучающий тактический тренинг «уChEния» |
Аннотация
|
|
С. В. Ходус, В. С. Олексик, Е. С. Борзенко, И. В. Долгина, А. С. Шульга, И. Г. Долженкова, А. С. Гапонов, А. Ю. Абулдинов |
| |
| № 3 (2023) |
Опыт реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Экстракорпоральная мембранная оксигенация. Базовый курс» в Учебно-аккредитационном центре – Медицинском симуляционном центре Боткинской больницы |
Аннотация
|
|
Юрий Иванович Логвинов, Н. С. Матюшков, Л. Ю. Долгополова |
| |
| № 3 (2023) |
Гигиеническая оценка урока «Основы безопасности жизнедеятельности» в выпускных классах медицинского предуниверсария |
Аннотация
|
|
Ангелина Андреевна Монахова |
| |
| № 3 (2023) |
Возможности и роль МСТАЦ НМИЦ онкологии им. Н. Н. Блохина в подготовке специалистов онкологического профиля |
Аннотация
|
|
Михаил Евгеньевич Тимофеев, К. А. Турупаев, М. Н. Ковалева, О. А. Егенов, А. М. Галустов |
| |
| № 3 (2023) |
Введение в программу симуляционного курса тренинга по стрессоустойчивости и способность к саморегуляции эмоций медицинского специалиста |
Аннотация
|
|
М. Б. Казакова, А. А. Чурсин, А. В. Подопригора, И. А. Ловчикова, Д. Е. Боев, О. С. Сергеева, А. А. Журомская |
| |
| № 3 (2023) |
Важность профессиональной переподготовки по преподаваемым специальностям для сотрудников кафедры симуляционного обучения |
Аннотация
|
|
О. С. Сергеева, А. А. Чурсин, А. В. Подопригора, Д. Е. Боев, А. А. Журомская |
| |
| № 3 (2023) |
Разработка и создание учебной модели гемостатического аппликатора для проведения подготовки и независимой оценки квалификации сотрудников негосударственной сферы безопасности |
Аннотация
|
|
А. А. Чурсин, А. С. Лыткина, Д. Н. Фонарев |
| |
| № 3 (2023) |
Влияние методов обучения на самооценку академических достижений студентов при обучении коммуникативным навыкам в медицине |
Аннотация
|
|
Татьяна Юрьевна Помыткина, О. А. Жученко, Н. П. Галиахметов |
| |
| № 3 (2023) |
Оценка выпускниками педиатрического факультета ФГБОУ ВО БГМУ Минздрава России качества проведения и реализации первичной аккредитации в 2022-2023 учебном году |
Аннотация
|
|
Р. М. Файзуллина, В. В. Викторов, Р. Р. Гафурова, Р. Ф. Магафуров, Е. А. Богомолова, Л. Р. Кудаярова |
| |
| № 3 (2023) |
Опыт обучения навыкам реконструктивной микрохирургии в институте микрохирургии (г. Томск) |
Аннотация
|
|
Анастасия Сергеевна Филяева, А. В. Яриков, А. В. Байтингер, В. Ф. Байтингер, К. В. Селянинов |
| |
| № 3 (2023) |
Симуляционный тренинг в обучении врачей педиатров навыкам оказания экстренной помощи при анафилаксии с применением алгоритма ABCDE |
Аннотация
|
|
Оксана Юрьевна Халидуллина, С. А. Ушакова, А. Д. Петрушина, И. Д. Кайб, Р. В. Муленко, С. Д. Лазарев |
| |
| № 3 (2023) |
Аптечка первой помощи в симуляционном центре. Обязанность или необходимость? |
Аннотация
|
|
Д. Е. Боев, А. А. Чурсин, И. А. Ловчикова, А. В. Подопригора, О. С. Сергеева, А. А. Журомская |
| |
| № 3 (2023) |
Разработка типовых программ профессионального образования и подготовки сотрудников негосударственной службы безопасности на основе опыта симуляционного обучения |
Аннотация
|
|
А. А. Чурсин, Д. Н. Фонарёв, И. А. Ловчикова, Д. Е. Боев, А. В. Подопригора, О. С. Сергеева, А. А. Журомская |
| |
| № 3 (2023) |
Обучение базовой сердечно-легочной реанимации с использованием виртуальных технологий |
Аннотация
|
|
Д. А. Ковтун, А. А. Рудой, П. В. Лигатюк, Т. В. Дегтярева |
| |
| № 3 (2023) |
Применение комбинированных методов в обучении по программам повышения квалификации врачей и фельдшеров СМП |
Аннотация
|
|
П. В. Лигатюк, А. А. Рудой, Д. А. Ковтун |
| |
| № 3 (2023) |
Особенности освоения студентами первого курса педиатрического факультета практических навыков по первой помощи: данные анонимного анкетирования |
Аннотация
|
|
Н. В. Мирончик, И. В. Позняк, О. Н. Шиман, И. В. Журавченко, Е. В. Довиденко, А. В. Сапотницкий |
| |
| № 3 (2023) |
Опыт использования виртуальной клиники «Димедус» в работе симуляционного центра Балтийского федерального университета им. И. Канта |
Аннотация
|
|
Александр Анатольевич Рудой, П. В. Лигатюк, Д. А. Ковтун, Т. В. Дегтярева |
| |
| № 3 (2023) |
Применение комбинированных методов обучения с использованием виртуальной клиники "Димедус" и робота-симулятора "Аполлон" в процессе обучения оказанию экстренной медицинской помощи |
Аннотация
|
|
Александр Анатольевич Рудой, П. В. Лигатюк, Д. А. Ковтун |
| |
| № 3 (2023) |
Создание системы оценки квалификации лиц, оказывающих услуги с использованием оружия на этапе первой помощи с включением симуляционных технологий |
Аннотация
|
|
А. А. Чурсин, Д. Н. Фонарев, И. А. Ловчикова, Д. Е. Боев, А. В. Подопригора, О. С. Сергеева, А. А. Журомская |
| |
| № 3 (2023) |
Эффективность симулированной ситуации при использовании контекстных методов в практике обучения первой помощи |
Аннотация
|
|
И. А. Лочвикова, Д. Е. Боев, А. А. Чурсин, А. В. Подопригора, М. Б. Казакова, А. А. Журомская |
| |
| № 3 (2023) |
Система баллов непрерывного медицинского образования как важный этап развития обучения |
Аннотация
|
|
Юрий Иванович Логвинов, Н. Ю. Довгаль |
| |
| № 3 (2023) |
Навыки профессионального общения медицинского персонала как фактор удовлетворенности пациентов медицинской помощью |
Аннотация
|
|
Татьяна Юрьевна Помыткина, М. М. Главатских |
| |
| № 3 (2023) |
Бережливый менеджмент в работе аккредитационно-симуляционного центра |
Аннотация
|
|
Ирина Николаевна Чечина, А. Ф. Лысенко |
| |
| № 3 (2023) |
Проведение олимпиад по оказанию первой помощи среди студентов немедицинских образовательных учреждений с применением симуляционного оборудования |
Аннотация
|
|
Ирина Николаевна Чечина, Л. В. Тинякова |
| |
| № 3 (2023) |
Организация симуляционной мастерской для подготовки врачей-ординаторов к первичной специализированной аккредитации |
Аннотация
|
|
Юрий Иванович Логвинов, А. И. Орловская |
| |
| № 3 (2023) |
Влияние непрерывного медицинского образования на оказание хирургической помощи населению |
Аннотация
|
|
Юрий Иванович Логвинов, И. А. Геркен |
| |
| № 3 (2023) |
Оценка вовлеченности преподавателей в развитии инновационных педагогических технологий |
Аннотация
|
|
В. В. Шульга, Захар Вадимович Лопатин, Е. Д. Копылов |
| |
| № 3 (2023) |
Симуляционное обучение сердечно-легочной реанимации иностранных студентов-медиков и его влияние на состояние сердечно-сосудистой системы |
Аннотация
|
|
С. С. Роша Феррейра, К. Ю. Корешкова, А. М. Харер, Ш. А. Народе, К. С. Борате, Н. Р. Туклия, П. П. Хемунайла, Светлана Александровна Перепелица |
| |
| № 3 (2023) |
Психология сотрудничества с коллегами |
Аннотация
|
|
Юрий Иванович Логвинов, Э. Э. Шарипова |
| |
| № 3 (2023) |
Симуляционное обучение как важное направление развития медицины |
Аннотация
|
|
Юрий Иванович Логвинов, М. В. Михайлова |
| |
| № 3 (2023) |
Развитие эмоционального интеллекта медицинских работников с помощью симуляционного тренинга |
Аннотация
|
|
Юрий Иванович Логвинов, Е. С. Зайцева |
| |
| № 3 (2023) |
Переход к новой модели преподавания дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» / «Life Safety» |
Аннотация
|
|
А. В. Бурмистр, П. Г. Шостак, К. С. Нижников, Светлана Александровна Перепелица |
| |
| № 3 (2023) |
Результативность тренингов в обучении педиатров при реализации программ дополнительного профессионального образования |
Аннотация
|
|
Татьяна Анатольевна Червинских, Е. С. Наймушина, А. В. Килина |
| |
| № 3 (2023) |
Регулярная оценка практических медсестринских навыков в многопрофильной частной клинике |
Аннотация
|
|
Олег Олегович Тогоев, Екатерина Александровна Лобастова |
| |
| № 3 (2023) |
Аккредитация специалистов с немедицинским образованием: опыт, сложности и пути решения |
Аннотация
|
|
Н. В. Максумова, В. В. Фаттахов, Н. З. Юсупова |
| |
| № 3 (2023) |
Создание системы тренингов оказания первой помощи по телефону для студентов-медиков |
Аннотация
|
|
Алексей Юрьевич Гапонов, И. И. Долгина |
| |
| 301 - 400 из 694 результатов |
<< < 1 2 3 4 5 6 7 > >>
|
