| |
| Выпуск |
Название |
| |
| № 3 (2025) |
Будущее симуляционного обучения в медицине: тренды, вызовы и возможности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. Р. Гасимова, Л. А. Гаянова, Л. А. Мартынова |
| |
| № 3 (2025) |
Оценка эффективности освоения алгоритмов общемедицинских навыков с использованием технологий виртуальной (VR) и дополненной (AR) реальности — RUМЕДИУС в образовательном процессе студентами медицинского института Российского университета дружбы народов име |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Г. Косцова, Р. В. Тания, Э. Р. Абдулова, В. М. Денякина, И. Д. Джопуа, Ж. Г. Тигай |
| |
| № 3 (2025) |
LLM-тьюторинг в медицинском образовании: баланс между цифровой поддержкой и клиническим мышлением |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. П. Потапов, А. В. Смирнова, Е. Г. Аккуратов, С. В. Швецова, С. А. Костров, Л. Ф. Габидуллина |
| |
| № 3 (2025) |
Медицинская школа. Баланс теории, симуляции и практики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. М. Щербак, О. Е. Коняева |
| |
| № 3 (2025) |
Студент-тьютор сегодня — преподаватель высшей школы медицины завтра |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. М. Щербак, О. Е. Коняева |
| |
| № 3 (2025) |
Формирование клинических компетенций у субординаторов-хирургов с использованием симуляционных технологий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. И. Дубровщик, П. В. Гарелик, В. В. Бутько |
| |
| № 3 (2025) |
«Лаборатория профессиональных коммуникаций»: опыт формирования врачебного диалога |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. П. Смирнова, В. В. Золотарева, М. П. Потапов, П. А. Чижов, А. Т. Барабошин |
| |
| № 3 (2025) |
Опыт внедрения активного метода обучения студентов «Блиц-игра: Своя игра» на этапе входного контроля знаний симуляционного занятия |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. О. Кулецкий, Ю. А. Шевцова, В. В. Бутько |
| |
| № 3 (2025) |
Менеджмент симуляционного центра |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. В. Лапова, Е. В. Маштакова |
| |
| № 3 (2025) |
Оценка эффективности нейросетевых моделей для автоматизированной классификации качества хирургического шва на ограниченных наборах данных |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. В. Ищенко, М. В. Солопов, В. В. Турчин, А. Г. Попандопуло, О. С. Антонюк, А. А. Ермак, К. К. Ладык, А. Г. Попивненко, К. О. Голубицкий, А. Э. Глебова, Д. А. Филимонов |
| |
| № 3 (2025) |
Опыт использования симуляционных технологий в профориентационной работе Башкирского государственного медицинского университета |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. С. Семенова, В. Е. Изосимова |
| |
| № 3 (2025) |
Опыт сочетания клинического и симуляционного обучения при подготовке специалистов хирургического профиля в ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. Г. Амарантов, В. В. Рудин, О. С. Гудков, С. А. Блинов, Н. В. Афанасьева, А. В. Стринкевич, Е. Б. Оревков, О. К. Пчелкин, С. Д. Симонов |
| |
| № 3 (2025) |
Интерактивные технологии и их влияние на качество оказания неотложной помощи при обучении студентов медицинского университета |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. Д. Николина |
| |
| № 3 (2025) |
Опыт проведения проектного семинара «Компетенции врача будущего» для школьников медицинских классов Пермского края как элемент профориентации к медицинской деятельности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. А. Кабирова, А. А. Фомин, В. В. Рудин, Л. А. Суханова |
| |
| № 3 (2025) |
Подготовка обучающихся к первичной аккредитации по специальности «Педиатрия»: результаты анкетирования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. Р. Гафурова, В. А. Малиевский, Л. Р. Кудаярова, Р. Ф. Магафуров, С. И. Тевдорадзе, М. П. Шокурова |
| |
| № 3 (2025) |
Трудовая функция «Оказание медицинской помощи в экстренной форме» для специалистов со средним медицинским образованием — миф или реальность для практического здравоохранения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Энерт, С. М. Дадэко |
| |
| № 3 (2025) |
Сплоченность через действие: обучение бережливым технологиям in situ как мост от теории к ценности в здравоохранении |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. А. Кабирова, А. А. Щеголева, В. В. Рудин, О. А. Артамонова |
| |
| № 3 (2025) |
Применение принципов оценки медицинских карт к оценке деятельности студентов, подготовленных по методике "стандартизированный пациент" |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Э. Х. Харисова, С. А. Булатов |
| |
| № 3 (2025) |
Мастер-класс по экстренной помощи «Основы высокореалистичной симуляции в экстренных ситуациях и интенсивной терапии» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. А. Ковтун, А. А. Рудой, П. В. Лигатюк |
| |
| № 3 (2025) |
Интерактивное обучение, как современная образовательная парадигма подготовки специалистов будущего |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. А. Байдаров, А. А. Южаков, А. С. Шамарина, Н. Б. Асташина |
| |
| № 3 (2025) |
Говори четко, лечи уверенно: забавный тренинг для эффективного медицинского общения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. А. Кабирова, Е. П. Богатикова, М. Е. Маркова, А. А. Пржевальская |
| |
| № 3 (2025) |
Направления совершенствования практической ориентированности занятий по неотложной помощи в педиатрии по результатам анонимного анкетирования студентов шестого курса |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Сапотницкий, В. А. Прилуцкая |
| |
| № 3 (2025) |
Обучение навыкам проведения эфферентных методов детоксикации клинических ординаторов по специальности «анестезиология-реаниматология» в условиях симулированной реальности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. И. Грицан, И. С. Белозерова, И. В. Варфоломеев, А. В. Лопатеев, Д. С. Шамов |
| |
| № 3 (2025) |
Симуляционные технологии в повышении квалификации преподавателей медицинских ссузов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. А. Артамонова, В. В. Рудин, Н. В. Исаева |
| |
| № 3 (2025) |
Результаты восприятия отечественного протокола сообщения плохих новостей в медицине |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Е. Халак, Е. В. Дорофеев, Н. В. Фомина |
| |
| № 3 (2025) |
Темп формирования технических навыков у ординаторов по специальности «Анестезиология-реаниматология» (пилотное исследование) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. А. Перепелица, А. В. Ганзер, Р. Р. Гафаров |
| |
| № 3 (2025) |
Опыт использования ТьюторМЭН |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. П. Бондаренко, Д. М. Грибков, Л. Б. Шубина |
| |
| № 3 (2025) |
Неотложные состояния в стоматологической практике |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. А. Артамонова, М. А. Гилева, А. А. Пржевальская, С. А. Шмелева, Н. В. Мусакулова, В. В. Рудин |
| |
| № 3 (2025) |
«Обратная связь» как инструмент повышения эффективности симуляционного обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. И. Логвинов, Л. Ю. Долгополова |
| |
| № 3 (2025) |
Проведение практических симуляционных занятий у студентов 5 курса на дисциплине "Неотложная медицинская помощь" |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. Ш. Жониев |
| |
| № 3 (2025) |
Симуляция как инструмент: командное взаимодействие в диспансерном наблюдении пациента |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. С. Ким, С. С. Останина, М. Н. Хуцаева, А. Е. Веревкин |
| |
| № 3 (2025) |
Оценка эффективности симуляционного обучения в реализации самостоятельного приема медицинской сестры в клиниках Viamedis |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Н. Хуцаева, С. С. Ким, С. С. Останина, Е. Ю. Прилуцкая, А. Е. Веревкин |
| |
| № 3 (2025) |
Обучение и аккредитация провизоров и фармацевтов: концепция и практика создания учебной симуляционной аптеки |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. Х. Нуриева, Н. И. Хамидуллова, О. В. Горох |
| |
| № 3 (2025) |
Программа симуляционного тренинга хирургической помощи при неогнестрельных ранениях мягких тканей у военнослужащих на передовых этапах медицинской эвакуации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
У. Д. Усмонов |
| |
| № 3 (2025) |
Влияние симуляционного обучения на формирование коммуникативных навыков у студентов 2 курса Гродненского государственного медицинского университета в контексте преподавания дисциплины «Медицинский уход и манипуляционная техника» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. Т. Эйсмонт, В. Е. Воробей |
| |
| № 3 (2025) |
Методика проведения тренинга по коммуникативным навыкам в медицинском вузе: трудный преподаватель vs. трудный студент |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. П. Богатикова, О. А. Артамонова, Ю. А. Кабирова, В. В. Рудин |
| |
| № 3 (2025) |
Значимость обучения студентов-стоматологов навыку «консультирование» в рамках подготовки к первичной аккредитации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Морозов, А. В. Подопригора, Ю. Н. Комарова, В. С. Самойлов, О. С. Сергеева, А. С. Сидорова, И. А. Ловчикова, Д. Е. Боев |
| |
| № 3 (2025) |
Обучение студентов 2-6 курсов педиатрического факультета навыкам оказания экстренной помощи (пилотный проект) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. М. Козлова, А. А. Волкова, Е. Г. Новопольцева |
| |
| № 3 (2025) |
Медицинский психолог — квалификационный ориентир в пространстве нормативно-правовой неопределенности психологической деятельности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. А. Изюмова, В. Б. Никишина, Е. А. Петраш, В. К. Ким |
| |
| № 3 (2025) |
Образовательные технологии в условиях современного инфантилизма обучающихся |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. В. Лисовский, И. А. Лисица |
| |
| № 3 (2025) |
Навыки профессионального общения в системе «врач – пациент» в медицинских организациях, оказывающих первичную медико-санитарную помощь |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. А. Шапекина |
| |
| № 3 (2025) |
Оценка эффективности: Симуляционная подготовка в РязГМУ и аккредитация будущих врачей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. В. Васильева, Е. Н. Танишина, И. В. Бахарев, К. И. Лёксина |
| |
| № 3 (2025) |
Интеллектуальная система обучения базовым навыкам клинического обследования. Результаты применения искусственного интеллекта в образовательном процессе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. Е. Граудина, И. П. Кушникова, А. С. Щельникова |
| |
| № 3 (2025) |
Нормативно-правовые нюансы оказания первой помощи: возможно ли избежать ответственности, используя знания, умения и навыки, усовершенствованные с использованием симуляционных технологий? |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. И. Логвинов, Н. В. Жданова |
| |
| № 3 (2025) |
Применение искусственного интеллекта в образовательном процессе – мнение обучающихся |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. Е. Граудина, И. П. Кушникова, А. С. Щельникова |
| |
| № 3 (2025) |
Методика «стандартизированный пациент»: от актера к реальному пациенту в проблеме ранней диагностики заболеваний сердца |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. А. Булатов, И. М. Мингалимова |
| |
| № 3 (2025) |
Анализ сформированности профессиональных компетенций выпускников среднего профессионального образования по итогам первичной аккредитации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. Ю. Мешалкина, Н. А. Невская |
| |
| № 3 (2025) |
Оценка коммуникативных навыков аккредитуемых по специальности врач-стоматолог |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. С. Махнач, Л. Н. Коновец |
| |
| № 3 (2025) |
Симуляция симуляции |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. А. Невская |
| |
| № 3 (2025) |
Московская школа хирургии. Эффективность и первые результаты |
Аннотация
PDF (Rus)
PDF (Rus)
|
|
Ю. И. Логвинов, Е. А. Горбунова |
| |
| № 3 (2025) |
Симуляционные технологии и институционализация подготовки специалистов неонатологов и педиатров |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. А. Сенькевич, З. А. Плотоненко |
| |
| № 3 (2025) |
Метод «Работа в малых группах»: рекомендации для обучения студентов 2 курса лечебного факультета по дисциплине «Медицинский уход и манипуляционная техника» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. В. Журавченко, Н. А. Соломко |
| |
| № 3 (2025) |
Оценка выживаемости профессиональных компетенций при неонатальной реанимации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. А. Сенькевич, З. А. Плотоненко |
| |
| № 3 (2025) |
Обучение по неонатальной реанимации: как взрастить новый интерес? |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. А. Сенькевич, З. А. Плотоненко |
| |
| № 3 (2025) |
Образовательные программы по офтальмологии в Республиканском научно-практическом центре радиационной медицины и экологии человека |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. В. Бобр, Ю. И. Рожко, А. А. Валетко, Н. Н. Веялкина |
| |
| № 3 (2025) |
Что показал «зеленый спектакль» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. А. Невская, В. С. Гороховский, А. Г. Син |
| |
| № 3 (2025) |
Использование системы «Аргус» для проведения ОСКЭ при итоговой аттестации студентов в Гомельском государственном медицинском университете |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. В. Радовня, М. И. Молчанов, Г. Г. Песенко, Л. В. Хрущёва, Е. Л. Радовня |
| |
| № 3 (2025) |
Актуальность создания модульной симуляционной системы для обучения навыкам остановки кровотечений |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. С. Сидорова, А. В. Подопригора, Ю. Н. Комарова, В. С. Самойлов, А. А. Журомская, О. С. Сергеева, Н. В. Морозов, И. А. Ловчикова, Д. Е. Боев |
| |
| № 3 (2025) |
Межпрофессиональное командное взаимодействие: правила игры и снижение ошибок на стыке специальностей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. А. Крутий |
| |
| № 3 (2025) |
Развитие компетенций и компетентности сотрудников симуляционного центра на примере Федерального аккредитационного центра ПГМУ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. В. Рудин, О. А. Артамонова, Ю. А. Кабирова, Е. П. Богатикова, Н. Мусакулова |
| |
| № 3 (2025) |
Дети спасают жизнь: значение раннего обучения первой медицинской помощи |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. Муканова, Г. М. Мамырханова, А. Т. Кумархан, Д. Эдилеткызы |
| |
| № 3 (2025) |
Обучение студентов старшего курса навыкам неотложной помощи: практико-ориентированный подход |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. С. Кемелова, М. В. Тимахович, Е. В. Сапалиди |
| |
| № 3 (2025) |
Логистика проведения ОСКЭ при итоговой аттестации: проблемы и преимущества |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. М. Новикова, О. А. Теслова, И. В. Пархимович, И. В. Мисюченко, Э. В. Степанец |
| |
| № 3 (2025) |
Реализация комплексного подхода к подготовке специалистов онкологического профиля в многофункциональном симуляционно-тренинговом аккредитационном центре «НМИЦ онкологии им. Н. Н. Блохина» Минздрава России |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Е. Тимофеев, К. А. Турупаев, Н. Е. Демин, О. А. Егенов, А. А. Салимова |
| |
| № 3 (2025) |
Роль симуляционного обучения нейрохирургов в освоении реконструктивных операций на магистральных артериях головного мозга |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. А. Засухин, А. В. Яриков, А. П. Фраерман, А. С. Филяева, Д. Г. Кузьминых, С. Н. Цыбусов, А. Э. Клецкин, О. И. Игнатьева |
| |
| № 3 (2025) |
Тренинги по коммуникации для коллег-врачей: и сложно, и интересно одновременно. Промежуточные итоги реализации проекта |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. В. Анкудинова, Д. А. Баранов, С. К. Елькина, И. Ю. Павлова, А. А. Ширыкалова |
| |
| № 3 (2025) |
Симуляционное обучение — ценный инструмент повышения безопасности в эндоназальной хирургии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. И. Крюков, Н. Л. Кунельская, А. Б. Туровский, А. С. Товмасян, И. Г. Колбанова |
| |
| № 3 (2025) |
Формирование навыков коммуникации у иностранных студентов при помощи симуляционного обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Кузнецова |
| |
| № 3 (2025) |
К вопросу об унификации методического сопровождения образовательной программы бакалавриата и магистратуры по сестринскому делу |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. В. Лапик |
| |
| № 3 (2025) |
Симуляционная игра в психотерапии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. О. Куликов, Е. М. Амрани |
| |
| № 3 (2025) |
Применение аппаратно-программного комплекса в симуляционном обучении навыкам удаления инородных тел роговицы: методический и клинико-педагогический подход |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. В. Бакуткин, И. В. Бакуткин |
| |
| № 3 (2025) |
Разработка и внедрение эффективных технологий обучения операционных медицинских сестер для обеспечения хирургической безопасности медицинской деятельности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. И. Логвинов, А. И. Орловская |
| |
| № 3 (2025) |
Симуляционное обучение или ролевая игра – что выбрать при формировании коммуникативных навыков врача |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Ю. Помыткина |
| |
| № 3 (2025) |
Актуальные методы симуляционного обучения в акушерстве |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. О. Горецкая, В. В. Горецкий |
| |
| № 3 (2025) |
Моделирование зоны катастроф для оценки резидентов по реагированию на чрезвычайные ситуации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. С. Кемелова, Е. В. Сапалиди, М. В. Тимахович |
| |
| № 3 (2025) |
Эффективность тестологических методов в оценке знаний при симуляционном обучении студентов-медиков |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
У. У. Абдуллаева, С. Н. Ахматниязова, А. Д. Худойбердиев, Д. Х. Равшанова |
| |
| № 3 (2025) |
Эффективность виртуальных экранных симуляторов в подготовке студентов-педиатров: опыт внедрения билингвальных клинических кейсов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
У. У. Абдуллаева, К. Н. Турсунбаев, С. Н. Нурходжаев, Ш. Ш. Шорахмедов, М. Ш. Эргашова |
| |
| № 3 (2025) |
Опыт реализации программ повышения квалификации по ранней диагностике и выявлению предраковых заболеваний и злокачественных новообразований в Калининградской области |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
П. В. Лигатюк, А. А. Рудой, Д. А. Ковтун |
| |
| № 3 (2025) |
Результаты проведения первичной специализированной аккредитации на базе ФГБУ "НМИЦ гематологии" Минздрава России за 2021-2025 гг. |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. К. Левченко, Е. А. Хоменя, У. Л. Джулакян, Е. Н. Паровичникова |
| |
| № 3 (2025) |
Симуляционный тренинг «Анафилактический шок» — от разработки к реализации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. В. Мирошниченко, Ю. А. Юдаева |
| |
| № 3 (2025) |
Актуальность интеграции симуляционных технологий в обучение студентов навыкам гинекологического осмотра |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. А. Егунова |
| |
| № 3 (2025) |
Использование тренажеров и симуляционных технологий в обучении ординаторов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. В. Юдин, А. Д. Крохмаль, Е. В. Гаров, В. В. Мищенко |
| |
| № 3 (2025) |
Использования геймификации в формировании коммуникативных навыков у студентов-медиков и ординаторов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. А. Линок, Я. В. Шикунова |
| |
| № 3 (2025) |
Методист симуляционного центра — ключевое звено в качественном и поэтапном развитии симуляционного образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. И. Логвинов, Н. Ю. Довгаль |
| |
| № 3 (2025) |
Искусственный интеллект в медицинском образовании обучающихся: возможности и риски |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. В. Викторов, Р. Р. Гафурова, Л. Р. Кудаярова, Р. Ф. Магафуров, С. И. Тевдорадзе, М. П. Шокурова |
| |
| № 3 (2025) |
Формирование профессиональной деятельности бакалавров сестринского дела в практическом здравоохранении через призму моделирования образовательной среды |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. В. Галиулина |
| |
| № 3 (2025) |
Сравнительный анализ результатов первичной аккредитации выпускников ФГБОУ ВО ДонГМУ Минздрава России: что изменилось за год? |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. А. Игнатенко, Р. В. Басий, А. В. Дубовая, Ю. В. Науменко |
| |
| № 3 (2025) |
Опыт проведения Школы молодых ученых "Лаборатория медицинской симуляции" в рамках XI Всероссийского форума молодых исследователей "ХимБиоSeasons 2025" |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. А. Рудой, Д. А. Ковтун, П. В. Лигатюк |
| |
| № 3 (2025) |
Онлайн-платформы как инструменты активного обучения студентов-медиков |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
З. А. Шангареева, А. В. Санникова, В. В. Викторов, А. Ф. Мананова, А. С. Афлатонова, И. Ф. Короткова |
| |
| № 3 (2025) |
Опыт ОО «Белорусское общество симуляционного обучения в медицине» при проведении полевого выхода и тактико-специального занятия «Помощь-2025» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. С. Абельская, Ю. В. Слободин, Т. В. Каминская, А. В. Данильчик, Я. И. Валюженич, О. С. Борушко |
| |
| № 3 (2025) |
Использование симуляционных технологий при реализации программы «Тактическая медицина. Первая помощь» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Кучер, С. В. Ходус, И. В. Барабаш |
| |
| № 3 (2025) |
Применение ситуационных задач в деловой игре при обучении первой помощи и медицинской сортировке |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Д. Лунин, О. В. Лунина, М А. Лунина, А. Ю. Щупак, В. М. Остроголовый, А. И. Воронов, В. Д. Сафонюк |
| |
| № 3 (2025) |
Место симуляционного обучения в медицинском образовании в Амурской области |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. В. Ходус, Т. В. Кан, И. В. Барабаш |
| |
| № 3 (2025) |
Обучение интернов 7 курса диагностике по FAST-протоколу на базе симуляционного центра с использованием виртуального симулятора УЗИ -диагностики VIMEDIX |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. А. Каныбекова, М. Т. Колбаев, Н. А. Талкимбаева, Б. М. Курманаева, Т. Т. Калимбетова, С. Т. Бабахан |
| |
| № 3 (2025) |
Симуляционное обучение во взаимодействии вузов. Формирование унификации в обучении и преемственности оказания помощи на разных этапах спасательной цепочки |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. Е. Боев, И. А. Ловчикова, А. В. Подопригора, С. С. Земцов, С. А. Перевертов, А. С. Лыткина, А. А. Журомская, М. Б. Казакова, Ю. Н. Комарова, Н. В. Морозов |
| |
| № 3 (2025) |
Подготовка интернов 7 курса по лапароскопическим навыкам в условиях симуляционного центра с применением «БЭСТА.Гуру» в рамках курса «Неотложные состояния» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. А. Каныбекова, М. Т. Колбаев, Н. А. Талкимбаева, Е. С. Камидолла, Г. А. Кишкашева |
| |
| № 3 (2025) |
Симуляционные технологии в выявлении уровня готовности бригад скорой медицинской помощи к ситуации внегоспитальной остановки сердца |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. А. Ловчикова, Д. Е. Боев, А. Ю. Лавлинский, А. В. Подопригора, Н. В. Морозов, А. С. Лыткина, М. Б. Казакова, А. А. Журомская, С. С. Земцов, С. А. Перевёртов |
| |
| № 3 (2025) |
Роль симуляционного центра в организации мастер-классов по обучению навыкам применения автоматического наружного дефибриллятора у различных категорий слушателей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. С. Сергеева, А. В. Подопригора, Ю. Н. Комарова, А. С. Лыткина, Н. В. Морозов, А. А. Журомская |
| |
| № 3 (2025) |
Соревнования по первой помощи как общественный мотивационный и образовательный фактор |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Ю. Лавлинский, И. А. Ловчикова, Д. В. Боев, Е. А. Махотин, А. В. Подопригора, Н. В. Морозов, А. С. Лыткина, М. Б. Казакова, М. А. Яковлев, С. С. Земцов, С. А. Перевертов |
| |
| № 3 (2025) |
Многокомпонентная система оценивания в высшем медицинском образовании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Байков |
| |
| 1 - 100 из 694 результатов |
1 2 3 4 5 6 7 > >>
|
