Искусственный интеллект в медицинском образовании обучающихся: возможности и риски
https://doi.org/10.46594/2687-0037_2025_3_2075
Аннотация
Развитие технологий искусственного интеллекта (ИИ) существенно влияет на образование и медицину. Для обучающихся медицинских вузов владение цифровыми инструментами становится важной частью профессиональной подготовки. ИИ обеспечивает быстрый поиск информации, индивидуализацию обучения, поддержку в освоении сложных дисциплин и научной деятельности. Однако его применение связано с рисками: снижением критического мышления, академической нечестностью и др. Изучение отношения студентов к ИИ позволяет учитывать их ожидания и опасения при формировании образовательной политики.
Об авторах
В. В. ВикторовР. Р. Гафурова
Л. Р. Кудаярова
Р. Ф. Магафуров
С. И. Тевдорадзе
М. П. Шокурова
Рецензия
Для цитирования:
Викторов В.В., Гафурова Р.Р., Кудаярова Л.Р., Магафуров Р.Ф., Тевдорадзе С.И., Шокурова М.П. Искусственный интеллект в медицинском образовании обучающихся: возможности и риски. Виртуальные технологии в медицине. 2025;(3):263-265. https://doi.org/10.46594/2687-0037_2025_3_2075
For citation:
Viktorov V.V., Gafurova R.R., Kudayarova L.R., Magafurov R.F., Tevdoradze S.I., Shokurova M.P. Artificial Intelligence in Medical Education of Students: Opportunities and Risks. Virtual Technologies in Medicine. 2025;(3):263-265. (In Russ.) https://doi.org/10.46594/2687-0037_2025_3_2075