Использование контекстных симуляционных технологий в дистанционной подготовке во время пандемии
Аннотация
С целью повышения эффективности процесса дистанционного обучения в условиях пандемии, при составлении и реализации обучающих программ, все более востребованными стали методы контекстного обучения. Работники кафедры анестезиологии и реаниматологии и Мультифункционального аккредитационнно-симуляционного центра (МАСЦ) находятся в постоянном поиске новых ярких и емких, в том числе нетривиальных, методов решения образовательных задач.
Об авторах
А. А. Чурсин
Воронежский государственный медицинский университет им.Н.Н. Бурденко
Россия
г. Воронеж
Россия
г. Воронеж
И. А. Ловчикова
Воронежский государственный медицинский университет им.Н.Н. Бурденко
Россия
г. Воронеж
Россия
г. Воронеж
С. Н. Боев
Воронежский государственный медицинский университет им.Н.Н. Бурденко
Россия
г. Воронеж
Россия
г. Воронеж
Рецензия
Для цитирования:
Чурсин А.А., Ловчикова И.А., Боев С.Н. Использование контекстных симуляционных технологий в дистанционной подготовке во время пандемии. Виртуальные технологии в медицине. 2020;1(3):37-38. https://doi.org/10.46594/2687-0037_2020_3_1239
For citation:
Chursin A.A., Lovchikova I.A., Boev S.N. Using contextual simulation technologies in distance learning during a pandemic. Virtual Technologies in Medicine. 2020;1(3):37-38. (In Russ.) https://doi.org/10.46594/2687-0037_2020_3_1239
Просмотров: 161
Послать статью по эл. почте 
