Для цитирования:

Букеева А.С., Риклефс В.П. Когнитивная нагрузка, мотивация и академический стресс: десятикомпонентная модель успешности образовательной программы медицинского ВУЗа. Виртуальные технологии в медицине. 2017;(1):44-45.