Интеграция дистанционных технологий в обучение клиническим навыкам на симуляционных кафедрах терапевтических дисциплин
https://doi.org/10.46594/2687-0037_2026_3_2176
Аннотация
В данной работе отдается должное интеграции дистанционных технологий в обучение клиническим навыкам для студентов медицинских учебных заведений, специализирующихся на терапевтических дисциплинах. Исследуется применение различных форматов дистанционного обучения, таких как видеоуроки, вебинары, виртуальные симуляции и онлайн-тестирования, а также их влияние на качество подготовки будущих специалистов. Мы рассматриваем существующие программы, методы обучения и оценивания, опираясь на данные опросов студентов и преподавателей.
Рецензия
Для цитирования:
Сергеева О.С., Подопригора А.В., Комарова Ю.Н., Морозов Н.В., Сидорова А.С., Боев Д.Е. Интеграция дистанционных технологий в обучение клиническим навыкам на симуляционных кафедрах терапевтических дисциплин. Виртуальные технологии в медицине. 2026;(3):101-102. https://doi.org/10.46594/2687-0037_2026_3_2176
For citation:
Sergeeva О.S., Komarova Yu.N., Morozov N.V., Sidorova А.S., Boev D.E., Podoprigora А.V. Integration of distance technologies into clinical skills training at simulation departments of therapeutic disciplines. Virtual Technologies in Medicine. 2026;(3):101-102. https://doi.org/10.46594/2687-0037_2026_3_2176
Просмотров:
27
JATS XML
Послать статью по эл. почте 