Использование интерактивного анатомического комплекса в областной предметной олимпиаде среди студентов выпускных групп СПО
https://doi.org/10.46594/2687-0037_2026_1_2157
Аннотация
В статье описываются возможности использования интерактивного комплекса «Пирогов» при проведении областной предметной олимпиады по анатомии и физиологии человека по специальности 34.02.01 «Сестринское дело» (СД) и 31.02.01 «Лечебное дело» (ЛД). Раскрывается эффективность применения интерактивных тренажеров при обучении и формировании профессиональных навыков у студентов. В соответствии с действующим федеральным государственным образовательным стандартом по учебному модулю студенты должны: знать анатомию и физиологию человека и уметь использовать знания анатомии и физиологии для обследования пациента, постановки предварительного диагноза. Полученные результаты позволят скорректировать образовательные мероприятия.
Об авторах
Е. А. Меньшикова
Архангельский медицинский колледж
Россия
Россия
Меньшикова Елена Александровна, преподаватель, зав. кабинетом анатомии и физиологии человека, к.б.н.
г. Архангельск
Т. А. Мардаровская
Архангельский медицинский колледж
Россия
Россия
Мардаровская Татьяна Алексеевна, заведующий первичным симуляционным аккредитационно-образовательным центром, преподаватель акушерства и гинекологии
г. Архангельск
А. С. Любов
Архангельский медицинский колледж
Россия
Россия
Любов Андрей Сергеевич, и.о.директора, преподаватель, зав. кабинетом основ реаниматологии симуляционного центра
г. Архангельск
Список литературы
1. Войтенко Е. В., Гунбина А. В., Дейчули И. П., Животова Е. Ю. Опыт использования интерактивных методов обучения при освоении дисциплины «топографическая анатомия» // Пути совершенствования организационной и учебно-методической работы вуза в условиях пандемии: опыт и перспективы. Материалы межрегиональной учебно-методической конференции преподавателей высшей школы. Хабаровск: Изд-во ДВГМУ, 2023. С. 39–41.
2. Двуличанская Н. Н. Интерактивные методы обучения как средство формирования ключевых компетенций [Электронный ресурс] // Наука и образование: электронное научно-техническое издание. 2011. № 4.
3. Меньшикова Е. А. Использование интерактивного оборудования в изучении анатомии и физиологии человека медицинском колледже // Вестник магистратуры. 2024. № 22 (149). С. 75–77.
Рецензия
Для цитирования:
Меньшикова Е.А., Мардаровская Т.А., Любов А.С. Использование интерактивного анатомического комплекса в областной предметной олимпиаде среди студентов выпускных групп СПО. Виртуальные технологии в медицине. 2026;(1):29-35. https://doi.org/10.46594/2687-0037_2026_1_2157
For citation:
Menshikova E., Mardarovskaya T., Lyubov A. The Use of an Interactive Anatomical Complex in the Regional Subject Olympiad among Students of the Graduation Groups of Secondary Vocational Education. Virtual Technologies in Medicine. 2026;(1):29-35. (In Russ.) https://doi.org/10.46594/2687-0037_2026_1_2157
Просмотров:
14
JATS XML
Послать статью по эл. почте 