Формирование профессиональной деятельности бакалавров сестринского дела в практическом здравоохранении через призму моделирования образовательной среды

Аннотация

Увеличение продолжительности жизни в России увеличило долю лиц пожилого и старческого возраста. Они требуют иных подходов к оказанию медицинской, социальной помощи и ухода. Решить эту проблему возможно привлекая бакалавров сестринского дела. Для качественной подготовки бакалавров сестринского дела необходимо создать образовательное пространство, позволяющее подготовить высококвалифицированного специалиста, обладающего ключевыми компетенциями. Особую роль в моделировании образовательной среды для подготовки бакалавров занимает применение индивидуальных образовательных траекторий.