Олимпиадное движение — повышение компетентности будущих акушеров-гинекологов
https://doi.org/10.46594/2687-0037_2026_3_2273
Аннотация
Процесс обучения студентов в высших образовательных медицинских учреждениях в настоящее время не предполагает индивидуального подхода в получении необходимого объема знаний. Сложность практической подготовки студентов заключается в том, что права пациента защищены законом (п. 9 ст. 21. Федерального закона от 21.11.2011 N 323-ФЗ) (в редакции от 02.07.2013 N 185-ФЗ). Одним из наиболее эффективных путей, способствующих достижению высоких образовательных результатов, выявлению одаренных студентов и повышению общего интереса к выбранной специальности, являются студенческие олимпиады.
Об авторах
Л. В. КаушанскаяРоссия
Доктор медицинских наук, профессор. Руководитель симуляционно-аттестационного центра (НИИАП) департамента симуляционного обучения, профессор кафедры Акушерства и гинекологии N1ФГБОУ ВО РостГМУ Минздрава России.
А. Н. Рымашевский
А. А. Фролов
П. А. Ягодников
Рецензия
Для цитирования:
Каушанская Л.В., Рымашевский А.Н., Фролов А.А., Ягодников П.А. Олимпиадное движение — повышение компетентности будущих акушеров-гинекологов. Виртуальные технологии в медицине. 2026;(3):207-209. https://doi.org/10.46594/2687-0037_2026_3_2273
For citation:
Kaushanskaya L.V., Rymashevsky A.N., Frolov A.A., Yagodnikov P.A. The Olympiad movement — enhancing the competence of future obstetricians‑gynecologists. Virtual Technologies in Medicine. 2026;(3):207-209. https://doi.org/10.46594/2687-0037_2026_3_2273
JATS XML















