Создание пути обучения алгологов в Российской Федерации
https://doi.org/10.46594/2687-0037_2026_3_2229
Аннотация
В настоящей работе определены концептуальные подходы к формированию системы профессиональной подготовки по специальности «алгология» — разделу медицины, ориентированному на терапию хронического болевого синдрома как социально значимой патологии. На основе анализа действующих международных образовательных моделей (североамериканской и европейской) выделены приоритетные векторы обучения специалистов в данной области. Систематизирован перечень базовых теоретических знаний и клинических навыков, необходимых врачу-алгологу, с акцентом на междисциплинарный характер компетенций. В свете существующих организационно-методических проблем подготовки кадров по алгологии в Российской Федерации предложены направления их преодоления.
Об авторах
А. С. Шубин
Городская клиническая больница №39
А. В. Яриков
П. Г. Генов
И. В. Волков
А. П. Фраерман
О. А. Перльмуттер
С. Н. Цыбусов
Рецензия
Для цитирования:
Шубин А.С., Яриков А.В., Генов П.Г., Волков И.В., Фраерман А.П., Перльмуттер О.А., Цыбусов С.Н. Создание пути обучения алгологов в Российской Федерации. Виртуальные технологии в медицине. 2026;(3):154-155. https://doi.org/10.46594/2687-0037_2026_3_2229
For citation:
Shubin A.S., Yarikov A.V., Genov P.G., Volkov I.V., Fraerman A.P., Perlmutter О.А., Tsybusov S.N. Creating a training pathway for algologists in the Russian Federation. Virtual Technologies in Medicine. 2026;(3):154-155. https://doi.org/10.46594/2687-0037_2026_3_2229
Просмотров:
19
JATS XML
Послать статью по эл. почте 