Анализ мануальных навыков студентов второго курса, полученных в период самостоятельной подготовки с использованием виртуальных технологий и традиционных приёмов обучения
https://doi.org/10.46594/2687-0037_2026_3_2185
Аннотация
Формирование мануальных навыков у обучающихся в медицинских вузах — одна из приоритетных задач практической подготовки. На втором курсе при освоении дисциплины «Сестринское дело» студенты используют два основных источника теоретической и практической подготовки: учебник, виртуальную интерактивную платформу, во время практического обучения и для самостоятельного тренинга после занятий применяют фантомы и муляжи, поэтому возникает вопрос: какой из этих методов или их сочетание в большей степени способствуют развитию мануальных навыков, пониманию алгоритма и формированию мышечной памяти.
Рецензия
Для цитирования:
Бутырина О.А., Рудой А.А., Ковтун Д.А. Анализ мануальных навыков студентов второго курса, полученных в период самостоятельной подготовки с использованием виртуальных технологий и традиционных приёмов обучения. Виртуальные технологии в медицине. 2026;(3):110-111. https://doi.org/10.46594/2687-0037_2026_3_2185
For citation:
Butyrina О.A., Rudoy А.A., Kovtun D.A. Analysis of manual skills of second-year students acquired during self-study using virtual technologies and traditional teaching methods. Virtual Technologies in Medicine. 2026;(3):110-111. https://doi.org/10.46594/2687-0037_2026_3_2185
Просмотров:
30
JATS XML
Послать статью по эл. почте 