Трансформация традиционного подхода: виртуальная клиника «RUМЕДИУС» в подготовке специалистов по экстренной медицинской помощи

Статья посвящена изучению возможностей виртуальной клиники «RUМЕДИУС» для повышения эффективности подготовки медицинских специалистов по навыкам оказания экстренной помощи. Представлены результаты исследования, проведенного на базе многопрофильного аккредитационно-симуляционного центра Томского государственного медицинского университета. Показано, что использование виртуальной клиники позволяет сократить продолжительность тренинга и нагрузку на преподавателей, сохраняя высокое качество подготовки и создавая комфортные условия для обучающихся. Сделан вывод о целесообразности широкого внедрения виртуальных помощников в образовательные процессы медицинских университетов.

1. Акопян Ж. А., Грибков Д. М., Масленникова Д. Г., Шу бина Л. Б. Методология симуляционного обучения: учебное пособие. Москва: РОСОМЕД, 2025. 200 с.

2. Горшков М. Д. Виртуальная реальность и искусственный интеллект в медицинском образовании. Москва: РОСОМЕД, 2023. 252 с.

3. Сушко Н. Г., Королев С. А. Психологический комфорт студента как фактор эффективности образовательного процесса // Ученые заметки ТОГУ. 2019. Т. 10, № 3. С. 116–121.

4. Chukwuka E., Amaechi D., Okatta A., Amaechi E., Elendu T., Ezeh Ch., Elendu I. The impact of simulation-based training in medical education: A review // Medicine (Baltimore). 2024. Vol. 103, no. 27. e38829. DOI: 10.1097/MD.0000000000038813