Медицинское образование в контексте симуляционного обучения в Республике Беларусь
https://doi.org/10.46594/2687-0037_2025_3_2018
Аннотация
В данной статье рассматриваются основные аспекты внедрения симуляционного обучения в процесс медицинского образования. Определение положительных сторон создания симуляционных центров, непосредственное использование инновационных технологий, а также роль и влияние в приобретении практико-ориентированных навыков студентов медицинских вузов.
Об авторах
Ю. А. ШевцоваА. О. Горецкая
Симуляционнно-аттестационный центр Гродненский государственный медицинский университет
Беларусь
Беларусь
Симуляционно-аттестационный центр Гродненский государственного медицинского университета
В. В. Горецкий
Н. М. Гавриловская
Рецензия
Для цитирования:
Шевцова Ю.А., Горецкая А.О., Горецкий В.В., Гавриловская Н.М. Медицинское образование в контексте симуляционного обучения в Республике Беларусь. Виртуальные технологии в медицине. 2025;(3):199-200. https://doi.org/10.46594/2687-0037_2025_3_2018
For citation:
Shevtsova Yu.A., Goretskaya A.O., Goretsky V.V., Gavrilovskaya N.M. Medical Education in the Context of Simulation Education in the Republic of Belarus. Virtual Technologies in Medicine. 2025;(3):199-200. (In Russ.) https://doi.org/10.46594/2687-0037_2025_3_2018
Просмотров:
4
Послать статью по эл. почте 