Preview

Виртуальные технологии в медицине

Расширенный поиск

«Аристотель» в аудитории: логика, экспертная оценка и практические навыки в одном инструменте

https://doi.org/10.46594/2687-0037_2026_3_2313

Аннотация

Современным медицинским психологам необходимо овладеть стандартами и технологиями оказания помощи. При организации реальной клинической практики актуальным решением становится создание специализированной симуляционной платформы. Разработанная платформа «Аристотель» включает тренировочные блоки по основным дисциплинам подготовки специалистов. Она содержит обширную базу визуализированных клинических случаев и интегрированную систему контроля знаний. Внедрение платформы «Аристотель» в образовательный процесс станет эффективным инструментом модернизации системы подготовки клинических психологов.

Рецензия

Для цитирования:


Епифанов В.А., Исаева Е.Р., Степанова А.В., Шиндриков Р.Ю., Кириллова А.И., Мухитова Ю.В., Яковлева М.Б., Кутькова А.К., Селькин М.Д., Смерчинская Э.М., Гуреева И.Л., Ипатова К.А., Демченко Т.В. «Аристотель» в аудитории: логика, экспертная оценка и практические навыки в одном инструменте. Виртуальные технологии в медицине. 2026;(3):250-251. https://doi.org/10.46594/2687-0037_2026_3_2313

For citation:


Epifanov V.A., Isaeva Е.R., Stepanova А.V., Shindrikov R.Yu., Kirillova А.I., Mukhitova Yu.V., Yakovleva M.B., Kutkova А.K., Selkin M.D., Smerchinskaya E.M., Gureeva I.L., Ipatova K.A., Demchenko T.V. "Aristotle" in the classroom: logic, expert assessment and practical skills in one tool. Virtual Technologies in Medicine. 2026;(3):250-251. https://doi.org/10.46594/2687-0037_2026_3_2313

Просмотров: 20

JATS XML


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2686-7958 (Print)
ISSN 2687-0037 (Online)