Восприятие студентами 4 курса по специальности 31.05.01 Лечебное дело медицинских симуляций на базе виртуального пациента в рамках дисциплины «Факультетская терапия, профессиональные болезни»
https://doi.org/10.46594/2687-0037_2026_3_2292
Аннотация
Исследование посвящено восприятию студентами 4 курса специальности «Лечебное дело» медицинских симуляций на базе искусственного интеллекта в формате «Виртуальный пациент». Опрошено 50 англоязычных и 50 русскоязычных студентов. Выявлено, что 97% англоязычных студентов предпочитают искусственный интеллект из-за языкового барьера и 86% русскоязычных студентов выбирают «реальных» пациентов для развития эмоциональной компетентности. Следовательно, для студентов необходим дифференцированный подход к интеграции симуляций на базе искусственного интеллекта в учебном процессе.
Об авторах
Ю. Н. Аксенова-Сорохтей
Балтийский федеральный университет имени И. Канта
Россия
Россия
Е. Г. Князева
Рецензия
Для цитирования:
Аксенова-Сорохтей Ю.Н., Князева Е.Г. Восприятие студентами 4 курса по специальности 31.05.01 Лечебное дело медицинских симуляций на базе виртуального пациента в рамках дисциплины «Факультетская терапия, профессиональные болезни». Виртуальные технологии в медицине. 2026;(3):225-227. https://doi.org/10.46594/2687-0037_2026_3_2292
For citation:
Aksenova-Sorokhtei Yu.N., Knyazeva E.G. Perception by 4th year students of specialty 05/31/01 Medical business of medical simulations based on a virtual patient in the framework of the discipline "Faculty therapy, occupational diseases". Virtual Technologies in Medicine. 2026;(3):225-227. https://doi.org/10.46594/2687-0037_2026_3_2292
Просмотров:
25
JATS XML
Послать статью по эл. почте 