Симуляционные образовательные технологии как инструмент выявления и устранения ошибок в клинической практике
https://doi.org/10.46594/2687-0037_2024_3_1917
Аннотация
Представлен анализ эффективности симуляционного обучения в выявлении и устранении ошибок в клинической практике по разделу неонатальная реанимация.
Об авторах
Нина Александровна Невская
ФГБОУ ВО ДВГМУ Минздрава России (г.Хабаровск).
Россия
Россия
начальник Федерального аккредитационного центра Дальневосточного государственного медицинского университета (ФГБОУ ВО ДВГМУ Минздрава России) (г.Хабаровск).
SPIN-код автора: 8792-3989
РИНЦ AuthorID: 576256
З. А. Плотоненко
О. А. Сенькевич
Рецензия
Для цитирования:
Невская Н.А., Плотоненко З.А., Сенькевич О.А. Симуляционные образовательные технологии как инструмент выявления и устранения ошибок в клинической практике. Виртуальные технологии в медицине. 2024;(3):247-247. https://doi.org/10.46594/2687-0037_2024_3_1917
For citation:
Newskaya N., Platonenko Z., Senkevich O. Simulation Educational Technologies as a Tool for Identifying and Eliminating Errors in Clinical Practice. Virtual Technologies in Medicine. 2024;(3):247-247. (In Russ.) https://doi.org/10.46594/2687-0037_2024_3_1917
Просмотров:
109
Послать статью по эл. почте 