Роль симуляционных технологий в оптимизации оказания помощи при критических акушерских состояниях
https://doi.org/10.46594/2687-0037_2024_3_1911
Аннотация
Современные требования обучения акушера-гинеколога включают удовлетворение образовательных и профессиональных потребностей специалиста, обеспечение высокой квалификации в современных условиях лечебной деятельности, а также совершенствование профессиональных компетенций по изучаемым темам. В исследовании проанализирована эффективность симуляционного обучения врачей акушеров-гинекологов с использованием симуляционных технологий при критических акушерских состояниях.
Об авторах
Ирина Александровна Панова
Ивановский научно-исследовательский институт материнства и детства В.Н. Городкова, г. Иваново, Российская Федерация
Россия
Россия
Доктор медицинских наук, заведующий отделом акушерства и гинекологии
А. И. Малышкина
Е. А. Рокотянская
Л. М. Салахова
Рецензия
Для цитирования:
Панова И.А., Малышкина А.И., Рокотянская Е.А., Салахова Л.М. Роль симуляционных технологий в оптимизации оказания помощи при критических акушерских состояниях. Виртуальные технологии в медицине. 2024;(3):239-240. https://doi.org/10.46594/2687-0037_2024_3_1911
For citation:
Panova I., Malyshkina A., Rokotyanskaya E., Salakhova L. The Role of Simulation Technologies in Optimizing Care for Critical Obstetric Conditions. Virtual Technologies in Medicine. 2024;(3):239-240. (In Russ.) https://doi.org/10.46594/2687-0037_2024_3_1911
Просмотров:
103
Послать статью по эл. почте 