Оценка обучения студентов предмету «Судебная медицина» при использовании симуляционных технологий в преподавании
Аннотация
В статье исследуется актуальность симуляционных методик при преподавании предмета «судебная медицина».
Об авторе
М. Ш. Шамсиддинова
Самаркандский государственный медицинский университет
Узбекистан
Узбекистан
г. Самарканд
Список литературы
1. Косаговская И. И., Волчкова Е. В., Пак С. Г. Современные проблемы симуляционного обучения в медицине // Эпидемиология и инфекционные болезни. 2014. № 1. С. 49–61.
2. Косаговская И. И., Мадьянова В. В., Королева Ю. В. Современныеподходык симуляционномуобучению медицинских кадров (часть 1) // Проблемы стандартизации в здравоохранении. 2016. № 5–6. С. 22–28.
3. Авдеев А. И., Власюк И. В., Жуков В. А., Андрейко И. В., Николаев А.В. Непрерывное образование с применением симуляционных технологий в процессе преподавания судебной медицины // Судебная медицина. 2015. Т. 1, № 2. С. 36–38.
Рецензия
Для цитирования:
Шамсиддинова М.Ш. Оценка обучения студентов предмету «Судебная медицина» при использовании симуляционных технологий в преподавании. Виртуальные технологии в медицине. 2023;1(4):364-366.
For citation:
Shamsiddinova M.Sh. Evaluation of student learning in the subject “forensic medicine” when using simulation technologies in teaching. Virtual Technologies in Medicine. 2023;1(4):364-366. (In Russ.)
Просмотров:
80
Послать статью по эл. почте 