Представлена веб-платформа ROLE для симуляционной подготовки медицинских психологов. В ее основе - цифровые тренажеры двух аккредитационных станций, где обучающийся взаимодействует с пациентом, проводит методику, фиксирует результаты и выполняет их анализ. Дальнейшее развитие связано с переходом к учебным клиническим случаям и тренировке интерпретации. В свободной практике апробирован ограниченный вариант использования генеративной модели для вариативного речевого оформления ответов пациента без изменения их клинического содержания.
The ROLE web platform for simulation training of medical psychologists is presented. It is based on digital simulators from two accreditation stations, where the student interacts with the patient, conducts a procedure, records the results and performs their analysis. Further development is associated with the transition to educational clinical cases and interpretation training. In free practice, a limited option for using a generative model for variable speech design of patient responses without changing their clinical content has been tested.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.