Проведена оценка эффективности симуляционного курса «Скорая неотложная медицинская помощь детскому населению» у студентов 5 курса специальности «Педиатрия». Анализ результатов группового клинического экзамена, анкетирования и итоговой государственной аттестации показал высокий уровень сформированности практических компетенций, положительную динамику самооценки подготовки и высокую удовлетворенность обучением. Полученные результаты подтверждают эффективность симуляционного обучения и необходимость его дальнейшего расширения в образовательном процессе.
The effectiveness of the simulation course "Emergency medical care for children" among 5th-year students of the specialty "Pediatrics" was evaluated. The analysis of the results of the group clinical examination, the questionnaire and the final state certification showed a high level of formation of practical competencies, positive dynamics of self-assessment of training and high satisfaction with training. The results obtained confirm the effectiveness of simulation training and the need for its further expansion in the educational process.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.