vtmedВиртуальные технологии в медицинеVirtual Technologies in Medicine2686-79582687-0037РОСОМЕД10.46594/2687-0037_2025_4_2152vtmed-2152Research ArticleОРИГИНАЛЬНЫЕ СТАТЬИORIGINAL ARTICLESВозможности использования органов животных в обучении хирургииPossibilities of using animal organs in surgical traininghttps://orcid.org/0000-0003-4524-1484СадыковР. А.SadykovR. A.

Садыков Рустам Абрарович

г. Ташкент

Sadykov Rustam

Tashkent

rasadykov@mail.ruhttps://orcid.org/0000-0003-1096-835XБаймаковС. Р.BaymakovS. R.

Баймаков Сайфутдин Рисбаевич

г. Ташкент

Baymakov Saifutdin

Tashkent

https://orcid.org/0000-0002-7245-3506СадыковР. Р.SadykovR. R.

Садыков Расул Рустамович

г. Ташкент

Sadykov Rasul

Tashkent

Вали-зодаФ. В.Vali-zodaF. V.

Вали-зода Фарзона Ворисовна

г. Ташкент

Vali-zoda Farzona

Tashkent

Республиканский специализированный научно-практический медицинский центр хирургии имени академикаВ. Вахидова, Ташкентский государственный медицинский университетУзбекистанV. Vakhidov Republican Specialized Scientific-Practical Medical Center of Surgery, Tashkent State Medical UniversityUzbekistanРеспубликанский специализированный научно-практический медицинский центр хирургии имени академика В. Вахидова, Ташкентский государственный медицинский университетУзбекистанV. Vakhidov Republican Specialized Scientific-Practical Medical Center of Surgery, Tashkent State Medical UniversityUzbekistan20252701202604394397Copyright © Садыков Р.А., Баймаков С.Р., Садыков Р.Р., Вали-зода Ф.В., 20262026Садыков Р.А., Баймаков С.Р., Садыков Р.Р., Вали-зода Ф.В.Sadykov R.A., Baymakov S.R., Sadykov R.R., Vali-zoda F.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.medsim.ru/jour/article/view/2152

В статье рассматриваются перспективы использования органов животных в обучении хирургии. Освещены преимущества метода (анатомическое сходство с человеческими органами, доступность, возможность многократного повторения процедур), а также его недостатки и этические аспекты. Представлены современные технологические решения и международный опыт, подтверждающий эффективность интеграции практики на биологическом материале с симуляторами и VR-технологиями.

The article explores the potential of using animal organs in surgical education. It highlights the advantages of this approach (anatomical similarity to human organs, availability, safe repetition of procedures), as well as its limitations and ethical considerations. Modern technological solutions and international experience are presented, demonstrating the effectiveness of combining biological practice with simulators and VR technologies in surgical training.

хирургическое обучениеорганы животныхсимуляционное обучениеэтикатактильная чувствительностьмеждународный опыттехнологии в медицинеsurgical traininganimal organssimulation-based learningethicstactile sensitivityinternational experiencemedical technologiesReferencesБлохин Б. М., Гаврютина И. В. Симуляция как инновационный метод обучения неотложной педиатрии // Медицинское образование и профессиональное развитие. 2011. № 3 (5). С. 112–119.Блохин Б. М., Гаврютина И. В. Симуляция как инновационный метод обучения неотложной педиатрии // Медицинское образование и профессиональное развитие. 2011. № 3 (5). С. 112–119.Бондаренко Е. В., Хоронько Л. Я. Симуляционное обучение как ведущее направление развития медицины // Мир науки. Педагогика и психология. 2022. Т. 10, № 3. 16PDMN322Бондаренко Е. В., Хоронько Л. Я. Симуляционное обучение как ведущее направление развития медицины // Мир науки. Педагогика и психология. 2022. Т. 10, № 3. 16PDMN322Гаврилова Д. В., Сизов Ю. С. Симуляционные технологии в медицине и образовании // БМИК. 2019. № 10. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/simulyatsionnye-tehnologii-v-meditsine-iobrazovanii (дата обращения: 22.03.2022).Гаврилова Д. В., Сизов Ю. С. Симуляционные технологии в медицине и образовании // БМИК. 2019. № 10. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/simulyatsionnye-tehnologii-v-meditsine-iobrazovanii (дата обращения: 22.03.2022).Перепелица С. А., Насевич Е. И. Симуляционное обучение на первом курсе медицинского института // Виртуальные технологии в медицине. 2016. № 1. DOI: 10.46594/2687-0037_2016_1_30.Перепелица С. А., Насевич Е. И. Симуляционное обучение на первом курсе медицинского института // Виртуальные технологии в медицине. 2016. № 1. DOI: 10.46594/2687-0037_2016_1_30.Рубанов В. А., Луцевич О. Э., Галлямов Э. А., Михайликов Т. Г. Роль проводимого тестирования перед началом обучения базовым лапароскопическим навыкам // Тазовая хирургия и онкология. 2015. № 4. С. 13–18.Рубанов В. А., Луцевич О. Э., Галлямов Э. А., Михайликов Т. Г. Роль проводимого тестирования перед началом обучения базовым лапароскопическим навыкам // Тазовая хирургия и онкология. 2015. № 4. С. 13–18.Смаилова Ж. К., Каражанова Л. К., Жунусова А. Б., Амешова Г. Т., Смаилов Н. С., Олжаева Р. Р., Советов Б. С., Рахыжанова С. О., Сейтханова Б. Т. Симуляционный тренинг как новый метод клинического обучения // Наука и здравоохранение. 2014. № 3. С. 55–56.Смаилова Ж. К., Каражанова Л. К., Жунусова А. Б., Амешова Г. Т., Смаилов Н. С., Олжаева Р. Р., Советов Б. С., Рахыжанова С. О., Сейтханова Б. Т. Симуляционный тренинг как новый метод клинического обучения // Наука и здравоохранение. 2014. № 3. С. 55–56.Цеймах Е. А., Попов В. А., Чечина И. Н., Ручейкин Н. Ю. Симуляционное обучение на кафедре общей хирургии, оперативной хирургии и топографической анатомии // Оперативная хирургия и клиническая анатомия (Пироговский научный журнал). 2018. № 2 (4). С. 29–32.Цеймах Е. А., Попов В. А., Чечина И. Н., Ручейкин Н. Ю. Симуляционное обучение на кафедре общей хирургии, оперативной хирургии и топографической анатомии // Оперативная хирургия и клиническая анатомия (Пироговский научный журнал). 2018. № 2 (4). С. 29–32.Eppich W., Howard V., Vozenilek J., Curran I. Simulation-based team training in healthcare // Simulation in Healthcare. 2011. Vol. 6, no. 7. P. S14–S19.Eppich W., Howard V., Vozenilek J., Curran I. Simulation-based team training in healthcare // Simulation in Healthcare. 2011. Vol. 6, no. 7. P. S14–S19.Nevin Christa R, Westfall A., Martin Rodriguez J., Dempsey D., Cherrington A., Roy B., Patel M., Willig H. Gamification as a tool for enhancing graduate medical education // Postgraduate medical journal. 2014. Vol. 90, no. 1070. P. 685–693. DOI: 10.1136/postgradmedj-2013-132486.Nevin Christa R, Westfall A., Martin Rodriguez J., Dempsey D., Cherrington A., Roy B., Patel M., Willig H. Gamification as a tool for enhancing graduate medical education // Postgraduate medical journal. 2014. Vol. 90, no. 1070. P. 685–693. DOI: 10.1136/postgradmedj-2013-132486.Sadka N. Simulation in healthcare: The possibilities // Emerg Med Australas. 2021. Vol. 33 (2). P. 367–368. DOI: 10.1111/1742-6723.13758.Sadka N. Simulation in healthcare: The possibilities // Emerg Med Australas. 2021. Vol. 33 (2). P. 367–368. DOI: 10.1111/1742-6723.13758.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.