Наличие теоретических знаний — основа для отработки практических навыков. При недостаточной теоретической подготовке к занятию симуляционный тренинг будет малоэффективен. В работе приведен опыт внедрения активного метода обучения на этапе входного контроля знаний для оценки уровня теоретических знаний студентов перед началом отработки практических навыков на манекенах и симуляторах.
Having theoretical knowledge is the basis for practicing practical skills. If there is insufficient theoretical preparation for the lesson, simulation training will be ineffective. The paper presents the experience of introducing an active learning method at the stage of input knowledge control to assess the level of theoretical knowledge of students before beginning to practice practical skills on dummies and simulators.Начало формы
The authors declare that there are no conflicts of interest present.