Изменение социального портрета обучающихся определяет необходимость переоценки используемых в настоящее время образовательных технологий. Внедрение практикоориентированного обучения является условием качественного теоретического и практического обучения при правильной методологической организации.
The change in the social profile of students determines the need to reassess the educational technologies currently used. The introduction of practice-oriented learning is a prerequisite for high-quality theoretical and practical training with proper methodological organization.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.