доктор медицинских наук, профессор
Представлены результаты симуляционного обучения с использованием аппаратно-программного комплекса (АПК) удаления инородных тел роговицы, методика построения симуляционного курса, описание компонентов АПК, а также результаты апробации учебного модуля в условиях симуляционного центра. Предложен алгоритм организации симуляционного тренинга, имитационные сценарии, контроль освоения манипуляций и финальная аттестация. Полученные данные подтверждают высокую клиническую и образовательную значимость применения симуляционных технологий в системе непрерывного медицинского образования.
The article presents the results of simulation training using a hardware and software complex for removing corneal foreign bodies, the methodology for creating a simulation course, a description of the Hardware and Software Complex components, and the results of testing the training module in a simulation center. The article proposes an algorithm for organizing simulation education, simulation scenarios, control of manipulation skills, and final certification. The obtained data confirm the high clinical and educational significance of using simulation technologies in the system of continuous medical education.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.