Исследование посвящено изучению целесообразности применения симуляционного оборудования «ПелвикМентор», состоящего из физического манекена и компьютеризированной виртуальной 3D-системы на цикле "акушерство и гинекология" у студентов 4 курса лечебного факультета, которым в рамках летней производственной практики необходимо демонстрировать навык гинекологического осмотра на реальных пациентах. Полученные результаты подчеркнули высокую значимость использования современных симуляторов в ходе занятий на клинической кафедре.
The research is devoted to the study of the feasibility of using simulation equipment “PelvikMentor”, consisting of a physical mannequin and a computerized virtual 3D system in the cycle "obstetrics and gynecology" for the 4th-year students of the Faculty of Medicine, who, as part of their summer industrial practice, need to demonstrate the skill of gynecological examination on real patients. The results obtained emphasized the high importance of using modern simulators during classes at the clinical department.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.