Для демонстрации процессов сортировки и оказания помощи разработана деловая игра с учётом общего уровня медицинских знаний студентов 2 курса лечебного факультета, позволяющая наглядно и деятельно обучить их неочевидным вещам. Всё по принципу "рассказ-показ-тренировка по разделениям", когда изучение теоретических основ и порядка выполнения отдельных манипуляций и стандартных операционных процедур завершается своего рода "тактико-специальным учением в миниатюре" в ходе практического занятия в классе.
To demonstrate the processes of sorting and providing assistance, a business game has been developed taking into account the general level of medical knowledge of 2nd-year students of the Faculty of Medicine, which allows them to visually and actively teach them non-obvious things. Everything follows the principle of "story-show-division training", when the study of the theoretical foundations and the procedure for performing individual manipulations and standard operating procedures ends with a kind of "tactical and special training in miniature" during a practical classroom lesson.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.