Для подготовки хирургов использованы симуляционные тренинги широкого спектра практических навыков. В результате выявлено, что отработка изолированных практических навыков недостаточна для выработки профессиональной компетентности высокого диапазона. Только тренинги полной клинической ситуации позволяют формировать реальные профессиональные компетенции, скорректировать и закрепить технические и нетехнические навыки. Полную клиническую ситуацию в симуляционной среде можно реализовать, как правило, только с использованием гибридной формы симуляционного тренинга.
Simulation trainings of a wide range of practical skills were used to prepare surgeons. As a result, it was revealed that practicing isolated practical skills is insufficient for developing high-range professional competence. Only trainings of a full clinical situation allow forming real professional competences, adjusting and consolidating technical and non-technical skills. A full clinical situation in a simulation environment can be implemented, as a rule, only using a hybrid form of simulation training.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.