Тренинг в педагогике высшего образования широко обсуждается и признается как эффективный метод передачи актуальных знаний и развития требуемых навыков за короткое время. Приведен опыт применения тренинга по правилам выписывания рецептов на основе системы обучения 5«О» на практических занятиях у обучающихся. Описаны элементы тренинга и его возможности. Пять последовательных принципов тренинга позволяют обучающимся рационально выписывать рецепты. Педагогические приемы в виде тренинга, формирующие основу профессиональной компетентности, необходимо включать в образовательный процесс.
Training in higher education pedagogy is widely discussed and recognized as an effective method of transferring relevant knowledge and developing required skills in a short time. The article presents the experience of using training on the rules of writing prescriptions based on the 5 "O" training system in practical classes with students. The elements of training and its capabilities are described. Five consistent principles of training allow students to rationally write prescriptions. Pedagogical techniques in the form of training, which form the basis of professional competence, must be included in the educational process.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.