vtmedВиртуальные технологии в медицинеVirtual Technologies in Medicine2686-79582687-0037РОСОМЕД10.46594/2687-0037_2025_3_2009vtmed-2009Research ArticleТЕЗИСЫАнализ выживаемости знаний регистрации электрокардиограммы у студентов IV курса при изучении дисциплины «Обучающий симуляционный курс»Analysis of the Survival Rate of Knowledge of Electrocardiogram Registration Among Fourth-Year Students Studying the Discipline "Educational Simulation Course"ШуваловаМ. С.ShuvalovaM.shuvalova.88@internet.ruРиппТ. М.RippT.ripp_tm@almazovcentre.ruРиппЕ. Г.RippE.rripp@mail.ru20251710202503188189Copyright © Шувалова М.С., Рипп Т.М., Рипп Е.Г., 20252025Шувалова М.С., Рипп Т.М., Рипп Е.Г.Shuvalova M., Ripp T., Ripp E.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.medsim.ru/jour/article/view/2009

В работе представлены данные анализа выживаемости знаний 4-х этапов регистрации электрокардиограммы у студентов IV курса лечебного факультета Института медицинского образования Федерального государственного бюджетного учреждения «Национальный медицинский исследовательский центр им. В.А. Алмазова» (ИМО ФГБУ «НМИЦ им. В. А. Алмазова») Минздрава России при изучении дисциплины «Обучающий симуляционный курс».

The paper presents data from the analysis of the survival rate of knowledge of 4 stages of electrocardiogram registration in fourth-year students of the medical faculty of the Institute of Medical Education of "V. A. Almazov National Medical Research Center" when studying the discipline "Educational Simulation Course".

References

The authors declare that there are no conflicts of interest present.