В статье рассматривается организация профориентационной работы с обучающимися классов медицинской направленности общеобразовательных школ и применением симуляционных состязаний-квестов и связь с традиционной подготовкой, потенциальное влияние на будущее обучение в вузе и сохранность кадров в Удмуртской Республике.
The article examines the organization of career guidance work with students of medical classes in secondary schools and the use of simulation quest competitions and the connection with traditional training, the potential impact on future university education and the safety of personnel in the Udmurt Republic.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.