vtmedВиртуальные технологии в медицинеVirtual Technologies in Medicine2686-79582687-0037РОСОМЕД10.46594/2687-0037_2024_2_1834vtmed-1845Research ArticleОРИГИНАЛЬНЫЕ СТАТЬИORIGINAL ARTICLESОпыт реализации инновационной учебной программы «Виртуальная пропедевтика» для подготовки врачейExperience in implementing the innovative training program “Virtual Propaedeutics” for education of doctorshttps://orcid.org/0000-0002-6151-2021БакулинИ. Г.BakulinI.

г. Санкт-Петербург

St. Petersburg

https://orcid.org/0000-0001-7283-9911ЛопатинЗ. В.LopatinZ.

г. Санкт-Петербург

г. Москва

St. Petersburg

Moscow

zakhar.vadimovich@gmail.comhttps://orcid.org/0000-0003-0446-0787ГоршковМ. Д.GorshkovM.

г. Москва

Moscow

https://orcid.org/0000-0002-1843-6617НабиевД. Е.NabiyevD.

г. Астана

Astana

https://orcid.org/0000-0003-0844-4469ОганезоваИ. А.OganezovaI.

г. Санкт-Петербург

St. Petersburg

https://orcid.org/0000-0001-9600-3131СерковаМ. Ю.SerkovaM.

г. Санкт-Петербург

St. Petersburg

https://orcid.org/0000-0002-9730-7361МедведеваО. И.MedvedevaO.

г. Санкт-Петербург

St. Petersburg

Северо-Западный государственный медицинский университет им. И. И. МечниковаРоссияI. I. Mechnikov Northwestern State Medical UniversityRussian FederationСеверо-Западный государственный медицинский университет им. И. И. Мечникова; Российская медицинская академия непрерывного профессионального образованияРоссияI. I. Mechnikov Northwestern State Medical University; Russian Medical Academy of Continuing Professional EducationRussian FederationОбщероссийская общественная организация «Российское общество симуляционного обучения в медицине»РоссияAll-Russian Public Organization “Russian Society for Simulation Education in Medicine”Russian FederationТОО «Димедус»КазахстанDimedus LLPKazakhstan202416072024026876Copyright © Бакулин И.Г., Лопатин З.В., Горшков М.Д., Набиев Д.Е., Оганезова И.А., Серкова М.Ю., Медведева О.И., 20242024Бакулин И.Г., Лопатин З.В., Горшков М.Д., Набиев Д.Е., Оганезова И.А., Серкова М.Ю., Медведева О.И.Bakulin I., Lopatin Z., Gorshkov M., Nabiyev D., Oganezova I., Serkova M., Medvedeva O.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.medsim.ru/jour/article/view/1845

В статье описывается опыт разработки и реализации четырехмесячной дисциплины «Виртуальная пропедевтика» студентами 2-го курса лечебного факультета СЗГМУ им. И. И. Мечникова (N=104). Программа состояла из очной части (лекций и практикумов) и виртуальной составляющей (интерактивных цифровых уроков, виртуальных клинических кейсов и тренажера тестовых вопросов). Программу успешно завершили 83% студентов, продемонстрировав рост теоретических знаний в два раза — с 4,49 до 8,98 (по десятибалльной шкале). Эффективность программы также оценивалась студентами и преподавателями с помощью структурированных опросов.

The article describes the experience of development and implementation of a 4-month course “Virtual Propaedeutics” participated by the second-year medical students (N = 104). The program consisted of a face-to-face part (lectures and workshops) and a virtual component — interactive digital lessons, virtual clinical cases, and smart-trainer of the theoretical questions. The program was successfully completed by 83% of students , demonstrating a double increase in theoretical knowledge — from 4.49 to 8.98 (on a 10-point scale). The effectiveness of the program was also assessed by students and faculty using structured surveys.

пропедевтикавиртуальный пациентсимуляцияклинический кейсклиническое мышлениецифровойтестированиевнутренние болезниpropaedeuticsvirtual patientsimulationclinical caseclinical reasoningdigitalinternal medicinetestingАвторы выражают признательность преподавателям, методистам и программистам, принявшим участие в разработке и реализации проекта. Организаторы проекта выражают признательность участникам исследовательского проекта «Виртуальная пропедевтика». Ф. И. О. студентов, успешно завершивших программу.ReferencesАзимов А. А., Усмонов У. Д., Абдурахмонова Д. Р., Туляков Э. О. Роботы-симуляторы и виртуальный пациент “bodyinteract” как ключевая составляющая проведения практических занятий по предметам «скорая медицинская помощь», «реанимация и интенсивная терапия» // Виртуальные технологии в медицине. 2023. № 1(35). С. 57–58. DOI 10.46594/2687-0037_2023_1_1594.Азимов А. А., Усмонов У. Д., Абдурахмонова Д. Р., Туляков Э. О. Роботы-симуляторы и виртуальный пациент “bodyinteract” как ключевая составляющая проведения практических занятий по предметам «скорая медицинская помощь», «реанимация и интенсивная терапия» // Виртуальные технологии в медицине. 2023. № 1(35). С. 57–58. DOI 10.46594/2687-0037_2023_1_1594.Юдаева Ю. А., Негодяева О. А., Куланина А. В. «Виртуальный пациент» как способ формирования клинического мышления // Виртуальные технологии в медицине. 2022. № 3(33). С. 150–151. DOI 10.46594/26870037_2022_3_1467.Юдаева Ю. А., Негодяева О. А., Куланина А. В. «Виртуальный пациент» как способ формирования клинического мышления // Виртуальные технологии в медицине. 2022. № 3(33). С. 150–151. DOI 10.46594/26870037_2022_3_1467.Талкимбаева Н. А., Хабижанова В. Б. Симуляционное обучение в подготовке врача общей практики // Виртуальные технологии в медицине. 2023. № 1(35). С. 45–47. DOI 10.46594/2687-0037_2023_1_1613.Талкимбаева Н. А., Хабижанова В. Б. Симуляционное обучение в подготовке врача общей практики // Виртуальные технологии в медицине. 2023. № 1(35). С. 45–47. DOI 10.46594/2687-0037_2023_1_1613.Специалист медицинского симуляционного обучения: учебное пособие / Ж. А. Акопян, А. А. Андреенко, Е. Ю. Васильева [и др.]. 2-е изд., испр. и доп. Москва: РОСОМЕД, 2021. 499 с. ISBN 978-5-6043452-4-5. DOI 10.46594/9785604345245. С. 421.Специалист медицинского симуляционного обучения: учебное пособие / Ж. А. Акопян, А. А. Андреенко, Е. Ю. Васильева [и др.]. 2-е изд., испр. и доп. Москва: РОСОМЕД, 2021. 499 с. ISBN 978-5-6043452-4-5. DOI 10.46594/9785604345245. С. 421.Горшков М. Д. Виртуальная реальность и искусственный интеллект в медицинском образовании / М. Д. Горшков. Москва: Общероссийская общественная организация «Российское общество симуляционного обучения в медицине», 2023. 252 с. ISBN 978-5-6043452-6-9. DOI 10.46594/9785604345269.Горшков М. Д. Виртуальная реальность и искусственный интеллект в медицинском образовании / М. Д. Горшков. Москва: Общероссийская общественная организация «Российское общество симуляционного обучения в медицине», 2023. 252 с. ISBN 978-5-6043452-6-9. DOI 10.46594/9785604345269.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.