vtmedВиртуальные технологии в медицинеVirtual Technologies in Medicine2686-79582687-0037РОСОМЕД10.46594/2687-0037_2023_3_1747vtmed-1747Research ArticleТЕЗИСЫИнновационные технологии в обучении студентов-медиков дисциплине офтальмологияInnovative Technologies in Training Medical Students in the Discipline OphthalmologyРусинаЕ. В.RusinaE. V.

д.м.н, профессор кафедры хирургических дисциплин медицинского института ФГАОУ ВО «БФУ имени Иммануила Канта»

sveta_perepeliza@mail.ruПерепелицаС. А.PerepelitsaS. A.sveta_perepeliza@mail.ru202318092023031747Copyright © Русина Е.В., Перепелица С.А., 20232023Русина Е.В., Перепелица С.А.Rusina E.V., Perepelitsa S.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.medsim.ru/jour/article/view/1747

В статье представлены результаты обучения студентов специалитета по специальности «Лечебное дело» дисциплине «Офтальмология» с применением методики «Симулированный пациент». Результатом явилось улучшение показателей итоговой аттестации (экзаменационная сессия) в экспериментальной группе. Средний балл составил 4,23, что в 1,2 раза выше среднего балла в группе сравнения.

The article presents the results of training students of a specialty in “General Medicine” in the discipline “Ophthalmology” using the “Simulated Patient” technique. The result was an improvement in the performance of the final certification (examination session) in the experimental group. The average score was 4.23, which is 1.2 times higher than the average score in the comparison group.

References

The authors declare that there are no conflicts of interest present.