Авторы представляют собственный опыт использования высокотехнологичного обучающего оборудования с элементами дополненной виртуальной реальности в образовательном процессе врачей акушеров-гинекологов. На базе данного опыта разработан комплекс управляемой виртуальной реальности, где впервые обучающиеся имеют возможность активно влиять на предлагаемый сценарий, исключить возможные ошибки в реализации алгоритма необходимых действий, подойти максимально близко к идеальному проведению медицинских манипуляций. Данный комплекс также открывает широкие перспективы использования его в медицинских целях.
The authors present their own experience of using high-tech training equipment with elements of augmented virtual reality in the educational process of obstetricians and gynecologists. Based on this experience, a controlled virtual reality complex has been developed, where for the first time students have the opportunity to actively influence the proposed scenario, eliminate possible errors in the implementation of the algorithm of necessary actions, and come as close as possible to the ideal conduct of medical manipulations. This complex also opens up wide prospects for its use for medical purposes.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.