начальник Федерального аккредитационного центра Дальневосточного государственного медицинского университета (ФГБОУ ВО ДВГМУ Минздрава России) (г.Хабаровск).
SPIN-код автора: 8792-3989
РИНЦ AuthorID: 576256
Описан экспериментальный подход к оценке клинической эффективности симуляционного обучения. Представлен анализ взаимосвязи между уровнем владения навыками медицинскими специалистами, качеством проводимой неонатальной реанимации доношенным новорожденным и динамикой их состояния в период регулярных симуляционных ретренингов медицинских специалистов.
An experimental approach to assessing the clinical effectiveness of simulation training is described. An analysis of the relationship between the level of skills of medical specialists, the quality of neonatal resuscitation performed by full-term newborns and the dynamics of their condition during regular simulation retraining of medical specialists is presented.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.