Мы представляем пятилетний опыт работы по индивидуальным образовательным траекториям бакалавров сестринского дела в Тюменском ГМУ. Наиболее востребованные у обучающихся индивидуальные образовательные траектории организационно-управленческая и психолого-педагогическая, у работодателей — клиническая сестринская практика. Индивидуальные образовательные траектории повышают качество обучения и профессиональную мобильность на рынке труда.
We present five years of experience in individual educational trajectories of bachelors of nursing at the Tyumen State Medical University. The most demanded individual educational trajectories for students are organizational, managerial and psychological-pedagogical. For employers, clinical nursing practice. Individual educational trajectories improve the quality of education and professional mobility in the labor market.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.