vtmedВиртуальные технологии в медицинеVirtual Technologies in Medicine2686-79582687-0037РОСОМЕД10.46594/2687-0037_2023_1_1594vtmed-1620Research ArticleТЕЗИСЫРоботы-симуляторы и виртуальный пациент “BodyInteract” как ключевая составляющая проведения практических занятий по предметам «Скорая медицинская помощь», «Реанимация и интенсивная терапия»Robot simulators and the virtual patient “BodyInteract” as a key training element of practical classes for the subjects “Emergency medical care”, “Resuscitation and intensive care”АзимовА. А.AzimovA. A.

Андижан

Andijan

Akmalazimov1528@gmail.comУсмоновУ. Д.UsmonovU. D.

Андижан

Andijan

АбдурахмоноваД. Р.AbdurahmonovaD. R.

Андижан

Andijan

ТуляковЭ. О.TulakovE. O.

Андижан

Андижанский государственный медицинский институтУзбекистанAndijan State Medical InstituteUzbekistanАндижанский государственный медицинский институтUzbekistan202315042023015758Copyright © Азимов А.А., Усмонов У.Д., Абдурахмонова Д.Р., Туляков Э.О., 20232023Азимов А.А., Усмонов У.Д., Абдурахмонова Д.Р., Туляков Э.О.Azimov A.A., Usmonov U.D., Abdurahmonova D.R., Tulakov E.O.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.medsim.ru/jour/article/view/1620

Статья посвящена особенностям использования современных симуляционных технологий в процессе преподавания предметов «скорая медицинская помощь» и «реанимация и интенсивная терапия». В процессе обучения были использованы робот «Аполлон» и интерактивная программа «BodyInteract», с помощью которых удалось воссоздать полную клиническую картину проходимого тематического материала с последующим формированием у студентов клинического мышления и опыта после возможности неоднократных повторений клинических ситуаций без нанесения вреда здоровью пациентов и преодоления психического барьера в дальнейшей профессиональной деятельности будущих врачей.

The article is devoted to the peculiarities of the use of modern simulation technologies in teaching of the subjects “Emergency Medical Care” and “Resuscitation and Intensive Care”, where the robot “Apollo” and the interactive program “BodyInteract” were used, with the help of which it was possible to recreate a complete clinical picture of the thematic material being passed, with the subsequent formation of clinical thinking and experience among students, after the possibility of unlimited repetitions of clinical situations without harming the health of patients and controlling the mental barrier in the oncoming professional activities of future doctors.

предмет «скорая медицинская помощь»«реанимация и интенсивная терапия»практические занятиясимуляционные технологииманекен «Аполлон»интерактивная программа «BodyInteract»улучшение практических навыковвиртуальный пациентsubjects “emergency medical care”“resuscitation and intensive care”practical exercisessimulation technologiesmannequin “Apollo”interactive program “BodyInteract”improvement of practical skillsvirtual patientReferences

The authors declare that there are no conflicts of interest present.