vtmedВиртуальные технологии в медицинеVirtual Technologies in Medicine2686-79582687-0037РОСОМЕД10.46594/2687-0037_2023_1_1613vtmed-1613Research ArticleОРИГИНАЛЬНЫЕ СТАТЬИORIGINAL ARTICLESСимуляционное обучение в подготовке врача общей практикиSimulation Training in Preparing General PhysicianХабижановаВ. Б.HabizhanovaV. B.

 Алматы

Almaty

habizhanova.v@kaznmu.kzТалкимбаеваН. А.TalkimbaevaN. A.

 Алматы

Almaty

habizhanova.v@kaznmu.kzКазахский национальный медицинский университет им. С. Д. АсфендияроваКазахстанS. D. Asfendiyarov Kazakh National Medical UniversityKazakhstan202322032023014547Copyright © Хабижанова В.Б., Талкимбаева Н.А., 20232023Хабижанова В.Б., Талкимбаева Н.А.Habizhanova V.B., Talkimbaeva N.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.medsim.ru/jour/article/view/1613

В статье представлены современные методы симуляционного обучения в подготовке врача общей практики на разных уровнях обучения — бакалавриат, интернатура, резидентура в Казахском национальном медицинском университете им. С. Д. Асфендиярова. Описывается технология «Виртуальный пациент» на интерактивной платформе «Академикс3D», способствующая развитию клинического мышления у обучающихся, повышающая эффективность обучения и качество подготовки выпускников медицинских вузов.

The article presents modern methods of simulation training in the preparation of a general practitioner at different levels of education — undergraduate, internship, residency at S. D. Asfendiyarov Kazakh National Medical University. The technology “Virtual Patient” on the interactive platform “AcademiX3D” is described, which contributes to the development of clinical thinking among students, increases the effectiveness of training and the quality of training of graduates of medical universities.

симуляционное обучениесимуляционный центрвиртуальный пациент «Академикс3D»simulation trainingsimulation centervirtual patient “AkademiX3D”ReferencesПриказ Министра здравоохранения Республики Казахстан от 17 июля 2017 года № 530 «О внесении изменения и дополнений в приказ исполняющего обязанности Министра здравоохранения и социального развития Республики Казахстан от 31 июля 2015 года № 647 “Об утверждении государственных общеобязательных стандартов и типовых профессиональных учебных программ по медицинским и фармацевтическим специальностям”».Приказ Министра здравоохранения Республики Казахстан от 17 июля 2017 года № 530 «О внесении изменения и дополнений в приказ исполняющего обязанности Министра здравоохранения и социального развития Республики Казахстан от 31 июля 2015 года № 647 “Об утверждении государственных общеобязательных стандартов и типовых профессиональных учебных программ по медицинским и фармацевтическим специальностям”».Государственный общеобязательный стандарт высшего и непрерывного интегрированного образования в области здравоохранения (в ред. приказа Министра здравоохранения Республики Казахстан от 21 февраля 2020 № КР ДСМ-12/2020).Государственный общеобязательный стандарт высшего и непрерывного интегрированного образования в области здравоохранения (в ред. приказа Министра здравоохранения Республики Казахстан от 21 февраля 2020 № КР ДСМ-12/2020).Богатюк Е. В., Бондаренко Н. А., Мороз О. В. Симуляционные технологии как неотъемлемая часть учебного процесса в системе среднего медицинского профессионального образования // Международный журнал экспериментального образования. 2014. № 10. С. 81–83. URL: https:// expeducation.ru/ru/article/view?id=6027 (дата обращения: 12.01.2022).Богатюк Е. В., Бондаренко Н. А., Мороз О. В. Симуляционные технологии как неотъемлемая часть учебного процесса в системе среднего медицинского профессионального образования // Международный журнал экспериментального образования. 2014. № 10. С. 81–83. URL: https:// expeducation.ru/ru/article/view?id=6027 (дата обращения: 12.01.2022).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.