Компетентность преподавателя симуляционного центра во многом определяется имеющимися у него качествами, которые придают своеобразие его общению со студентами, определяют быстроту и степень овладения им различными умениями. Особые требования предъявляются к молодому преподавательскому составу, которого, в новом направлении медицинского образования — симуляционном обучении, подавляющее большинство.
The competence of the teacher of the simulation center is largely determined by the qualities he has, which give originality to his communication with students, determine the speed and degree of mastery of various skills. Special requirements are placed on the young teaching staff, which, in the new direction of medical education — simulation training, is the vast majority.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.