Ассистент кафедры общей врачебной практики, главный специалист симуляционного Центра
Симуляционное обучение относительно новая, но довольно перспективная методика, быстро развивающаяся и модифицирующаяся. В статье отражается возможность определения качества образовательных услуг посредством анкетирования врачей-интернов 6 курса в условиях интеграции симуляционного обучения в образовательный процесс факультета «Общая медицина», организованных на базе Симуляционного Центра (СЦ).
В статье представлен анализ обратной связи с потребителем образовательных услуг, прошедших обучение на симуляционном оборудовании.
Simulation training is a relatively new, but rather promising education technique that is rapidly developing and modifying. The article reflects the possibility of determining the quality of educational services through a survey of the 6th year interns in the context of integrating simulation training into the educational process of the Faculty of General Medicine, organized on the basis of the Simulation Center (SC). The article presents an analysis of feedback from the consumer of educational services trained on simulation equipment.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.