Андреенко Александр Александрович – кандидат медицинских наук, доцент, заместитель главного врача по анестезиологии и реанимации Городской Мариинской больницы; доцент кафедры военной анестезиологии и реаниматологии ВМедА имени С.М. Кирова.
Санкт-Петербург.
Alexander Andreenko.
St. Petersburg.
Арсентьев Леонид Вадимович.
Санкт-Петербург.
Leonid Arsentiev.
St. Petersburg.
Лахин Роман Евгеньевич.
Санкт-Петербург.
Roman Lahin.
St. Petersburg.
Струков Егор Юрьевич.
Санкт-Петербург.
Egor Strukov.
St. Petersburg.
Сурков Максим Викторович.
Санкт-Петербург.
Maxim Surkov.
St. Petersburg.
Цыганков Кирилл Алексеевич.
Санкт-Петербург.
Kirill Tsygankov.
St. Petersburg.
В статье представлен опыт проведения процедуры первичной специализированной аккредитации по анестезиологии-реаниматологии с использованием новой методики. В исследовании приняли участие 25 выпускников клинической ординатуры. Методика включала в себя расширение списка оцениваемых навыков, увеличение числа станций до 6, добавление новых сценариев в существующие станции. Также впервые применена методика рандомизации для обеспечения случайного выбора оцениваемых навыков и сценариев на станциях. Аккредитуемые показали высокие оценки по использованным чек-листам. Модифицированная методика оценена преподавателями, членами аккредитационных комиссий, аккредитуемыми как повышающая объективность оценки, требующая лишь небольшой дополнительной подготовки. По результатам исследования предполагается разработка предложений по внесению изменений в действующую процедуру аккредитации по анестезиологии-реаниматологии.
The article presents the experience of conducting the procedure for primary specialized accreditation in anesthesiology and resuscitation using a new methodology. The study involved 25 graduates of clinical residency. The methodology included expanding the list of assessed skills, increasing the number of stations to 6, adding new scenarios to existing stations. Also, for the first time, a randomization technique was applied to ensure a random selection of assessed skills and scenarios at the stations. Those accredited showed high marks on the used checklists. The modified methodology was evaluated by teachers, members of accreditation commissions, accredited as increasing the objectivity of the assessment, requiring only a little additional training. Based on the results of the study, it is planned to develop proposals for making changes to the current accreditation procedure for anesthesiology and resuscitation.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.