В последние годы остро стоит проблема нехватки пациентов для демонстрации и отработки навыка определения аускультативного синдрома. Кроме этого, в связи с пандемией ВУЗы вынуждены были использовать дистанционные образовательные технологии (ДОТ). Целью данного исследования было оценить значимость обучения на платформе Lecturio в освоении методики обследования пациентов с сердечно-сосудистыми заболеваниями. Результаты демонстрируют эффективность сочетания образовательной онлайн платформы Lecturio с симуляционным обучением, особенно на этапе активного внедрения дистанционного обучения.
In recent years, there has been an acute problem of the lack of patients to demonstrate and practice the skill of determining the auscultatory syndrome. In addition, due to the pandemic, universities were forced to use distance learning technologies (DLT). The aim of this study was to assess the importance of training on the Lecturio platform in mastering the methodology of examining patients with cardiovascular diseases. The results demonstrate the effectiveness of combining the online educational platform Lecturio with simulation training, especially at the stage of active implementation of distance learning.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.