<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">vtmed</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Виртуальные технологии в медицине</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Virtual Technologies in Medicine</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2686-7958</issn><issn pub-type="epub">2687-0037</issn><publisher><publisher-name>РОСОМЕД</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.46594/2687-0037_2021_2_1307</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">vtmed-1307</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ТЕЗИСЫ КОНФЕРЕНЦИИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>CONFERENCE ABSTRACTS</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Симуляционное обучение в медицинском образовании</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Simulation training in health education</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Николина</surname><given-names>О. Д.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Nikolina</surname><given-names>O. D.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Ольга Дмитриевна Николина - преподаватель </p></bio><bio xml:lang="en"><p>Olga Dmitrievna Nikolina - Teacher</p></bio><email xlink:type="simple">Olganikolina4@gmail.com</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Бутько</surname><given-names>В. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Butko</surname><given-names>V. V.</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Гродненский государственный медицинский университет</institution><country>Беларусь</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Grodno State Medical University</institution><country>Belarus</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2021</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>27</day><month>07</month><year>2021</year></pub-date><volume>0</volume><issue>2</issue><issue-title>Виртуальные технологии в медицине</issue-title><fpage>95</fpage><lpage>96</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Николина О.Д., Бутько В.В., 2021</copyright-statement><copyright-year>2021</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Николина О.Д., Бутько В.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Nikolina O.D., Butko V.V.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.medsim.ru/jour/article/view/1307">https://www.medsim.ru/jour/article/view/1307</self-uri><abstract><p>Медицинское образование как составляющее звено между вчерашним студентом и будущим врачом-специалистом еще на доклиническом этапе решает вопросы безопасности пациента при оказании ему медицинской помощи. Условия, качество и методы оказания медицинской помощи населению, а так же безопасность пациентов является неотъемлемой и главной задачей медицинских работников. Практические навыки и манипуляции должны приобретаться и отрабатываться не на пациентах, а в Центрах симуляционного обучения на высокотехнологичных тренажерах и симуляторах. К пациенту приходит уже подготовленный студент с багажом знаний, отработанными практическими умениями, когда поставлена рука, есть выработанные алгоритмы, определенные знания и опыт выполнения практических навыков. Это позволяет без риска для здоровья и жизни пациента получить профессиональные навыки на тренажерах и симуляторах и использовать свой опыт в дальнейшей работе [<xref ref-type="bibr" rid="cit1">1</xref>].</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>Medical education as a constituent link between yesterday's student and future specialist doctor, at the preclinical stage, decides on the patient's safety in the provision of medical care. The conditions, quality and methods of providing medical care to the population, as well as the safety of patients, is an integral and main task of medical workers. Practical skills and manipulations should be acquired and practiced not on patients, but in Simulation Training Centers using high-tech simulators. An already prepared student comes to the patient with a baggage of knowledge, practiced practical skills, when a hand is placed, there are developed algorithms, certain knowledge and experience in performing practical skills. This allows without risk to the health and life of the patient to obtain professional skills on simulators and use their experience in further work [<xref ref-type="bibr" rid="cit1">1</xref>].</p></trans-abstract></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кузина Н. В. Симуляционное обучение при подготовке кадров высшей квалификации и в дополнительном профессиональном образовании: К вопросу о дефинициях и структуре процесса / Н. В. Кузина, Л. Б. Кузина, К. Т. Сулимов // Современное образование. 2018. № 2. С. 118-139.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Кузина Н. В. Симуляционное обучение при подготовке кадров высшей квалификации и в дополнительном профессиональном образовании: К вопросу о дефинициях и структуре процесса / Н. В. Кузина, Л. Б. Кузина, К. Т. Сулимов // Современное образование. 2018. № 2. С. 118-139.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Симуляционное обучение по специальности «Лечебное дело» / ред. А. А. Свистунов; сост. М. Д. Горшков. М.: РОСОМЕД, 2014. 288 с.: ил.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Симуляционное обучение по специальности «Лечебное дело» / ред. А. А. Свистунов; сост. М. Д. Горшков. М.: РОСОМЕД, 2014. 288 с.: ил.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
