<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">vtmed</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Виртуальные технологии в медицине</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Virtual Technologies in Medicine</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2686-7958</issn><issn pub-type="epub">2687-0037</issn><publisher><publisher-name>РОСОМЕД</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.46594/2687-0037_2021_1_1283</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">vtmed-1283</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ОРИГИНАЛЬНЫЕ СТАТЬИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>ORIGINAL ARTICLES</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Симуляционное обучение в сестринском деле: проблемы и решения</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Simulation Learning in Nursing: Problems and Solutions</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Тогоев</surname><given-names>О. О.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Togoev</surname><given-names>O. O.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>г. Москва</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Moscow</p></bio><email xlink:type="simple">o.togoev@gmsclinic.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Группа клиник GMS</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Group of clinics GMS</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2021</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>06</day><month>04</month><year>2021</year></pub-date><volume>0</volume><issue>1</issue><issue-title>Виртуальные технологии в медицине</issue-title><fpage>28</fpage><lpage>33</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Тогоев О.О., 2021</copyright-statement><copyright-year>2021</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Тогоев О.О.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Togoev O.O.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.medsim.ru/jour/article/view/1283">https://www.medsim.ru/jour/article/view/1283</self-uri><abstract><p>В статье рассматривается возможность и важность применения симуляционого оборудования для обучения различным навыкам медсестринского персонала. Несмотря на наличие стандартных операционных процедур (СОП) широкой практики их отработки нет. Делается акцент на необходимости разработки таких методик преподавания, которые бы облегчили труд как педагогов, так и обучаемых.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article discusses the possibility and importance of using simulation equipment for teaching various skills of nursing staff. Despite the existence of standard operating procedures (SOPs), there is no wide practice of their training. Emphasis is placed on the need to develop such teaching methods that would facilitate the work of both teachers and trainees.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>Медсестринские навыки</kwd><kwd>обучение медсестер</kwd><kwd>СОП</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>Nursing skills</kwd><kwd>nursing training</kwd><kwd>SOP</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Балкизов З. З. Сборник практических руководств для медицинских преподавателей под редакцией // Гэотар Медицина, 2015</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Балкизов З. З. Сборник практических руководств для медицинских преподавателей под редакцией // Гэотар Медицина, 2015</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Горшков М. Д. Симуляционное обучение: акушерство, гинекология. перинатология, педиатрия // Росомед, Москва, 2015.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Горшков М. Д. Симуляционное обучение: акушерство, гинекология. перинатология, педиатрия // Росомед, Москва, 2015.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Горшков М. Д. Симуляционное обучение в медицине под ред. проф. Свистунова А. А. // издательство Первого МГМУ им. Се- ченова, Москва, 2013.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Горшков М. Д. Симуляционное обучение в медицине под ред. проф. Свистунова А. А. // издательство Первого МГМУ им. Се- ченова, Москва, 2013.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
